判断推理中的论证类题目一直是令考生头疼的题型，其中既蕴含着一些逻辑关系，又需要考生具备一定的阅读理解能力，是一种对考生能力要求较高的题型。华图公考专家将应对这两方面考查的方法总结为“读题读结构，选项找靶子”。
“读题读结构”是要先了解论证题题干本身的语言结构。读题的过程中也有其独特的读题技巧。先看设问，了解题目是要求支持论证还是削弱论证。其次看题干，分析题干中几句话的语言结构，其实就是掌握这几句话的逻辑关系，但是并不是要考生去准确分析出这些逻辑关系，只要知道“谁推出谁”即可。第一个“谁”即是论据，第二个“谁”自然就是论点，而“推出”的过程就是论证方式。
“选项找靶子”中的“靶子”即题干和选项中每句话的关键词或是每句话表述的中心意思。将选项中的“靶子”与题干中的“靶子”进行比较，能与题干相对应且符合设问的选项就是正确答案。
例1 【2013-国家-106】研究显示，在115摄氏度下，将甜玉米分别加热10分钟、25分钟和50分钟后发现，其抗自由基的活性分别升高了22%、44%和53%。因此，加热时间越长的玉米，抗衰老的作用越好。
以下各项如果为真，无法削弱上述结论的是( )
A.加热65分钟后，玉米抗自由基的活性反而降低了
B.与甜玉米相比，糯玉米在加热相同时间后，其抗自由基的活性增高的幅度很小
C.甜玉米是玉米中比较少见的一种，不具有代表性
D.对于玉米来说，并非是抗自由基的活性越高，其抗衰老的作用越好
这是一道“无法削弱”题目，实际上是削弱型题目的拓展形式。在题干的两句话中，第一句给出了一项研究发现，指出对甜玉米不断加热会使其抗自由基活性提高。第二句是在第一句的研究基础上得出的一个结论，即“加热时间越长的玉米，抗衰老的作用越好”。第一句话推出第二句话。
题干中出现了四个关键词，分别为甜玉米、抗自由基活性、玉米、抗衰老作用。下面我们来逐一分析选项。A项中的出现了“玉米”、“抗自由基活性”，且提出加热到65分钟后，抗自由基活性就会降低，与题干中的“升高”相反，故削弱了结论，排除;C项提出甜玉米不具有代表性，那么以甜玉米为材料的实验结果就不能代表玉米也具有这种特性，故排除;D项中提出抗自由基活性与抗衰老作用之间没有必然联系，即无法由第一句推出第二句话，削弱了结论，故排除;B项中虽然出现了一个新的关键词“糯玉米”，但是表述的意思仍然是加热会使抗自由基活性升高，与结论表述一致，无法削弱结论，因此，正确答案为B选项。
例2 【2013-国家-107】50OO多年前某地是大汶口文化，但在距今约4400年的时候，为龙山文化所替代，是什么原因导致这两种文化的更迭?考古人员发现.在距今约4400年前的时候，发生了一次严重的“冷事件”，环境由原来的温暖湿润转变为寒冷干燥，植被大量减少，藻类、水生植物基本绝迹了，大汶口文化向南迁移，而龙山文化由北迁到此地。他们据此认为，距今4400年左右的极端气候变化，可能是导致这次文化变迁的主要原因。
以下哪项如果为真，最能支持上述论证( )
A.大汶口文化有不断向南方迁移的传统
B.龙山文化刚迁来时，人口较多，但之后逐渐减少，在距今约4000年的时候消失了
C.大汶口文化的族群以藻类和水生植物作为食物的主要来源
D.不同生存方式的族群对气候和环境都有相对稳定的需求
这是一道支持论证型的例题。相比上一道例题，这道题的阅读量较大，表达的内容也较多，这是近两年行测考试的一个显著趋势。也正因为如此，理清题干的语言结构更加重要。
第一句属于自问自答的设问句，起引出下文的作用，可以暂且不看。第二句讲述了4400年前的“冷事件”发生后，大汶口文化和龙山文化出现了迁移活动。第三句提出气候变化导致了迁移。第二句推出第三句。
考生需要注意，第三句结论句中的关键词是“这次文化变迁”，“这次”代表的是龙山文化和大汶口文化。而A、B、C选项中的关键词只有“龙山文化”或“大汶口文化”，都没有全面地解释这两种文化变迁的原因。由此，可以直接排除A、B、C选项。D项中虽然字面上没有出现“龙山文化”和“大汶口文化”，但是“不同生存方式的族群”中涵盖了这两种文化。D项概括性地提出了气候和变迁的关系，支持了题干的论证。因此，正确答案为D选项。
从例题2可以看出，对于阅读量较大的题目，抓住题干的语言结构和关键词是帮助考生快速解题、准确解题的制胜法宝。希望考生能够在备考中，多加练习，训练正确的解题思路，养成良好的解题习惯。
（编辑：贵州华图）
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