浅析“解构思维”在图形推理中的运用
贵阳分校判断推理研究院-任杰
“解构思维”是在图形推理解题过程中的一种识图技巧。所谓“解”即拆解之意,要求我们在识图和寻找图形规律的过程中,不单单是整体感知图形,还要依据图形组成元素颜色的不同、形状的不同以及所在位置的不同等抽离出图形的一部分信息进行规律的找寻。(见图1、图2、图3)
其实图形推理本身就是在考察考生的识图能力、抽象规律的能力及归纳推理得到选项的能力,在这里识图能力尤为关键。如果不会识图,拿到一个图形推理题就无从下手,不知该观察哪些部分,也不知如何抽取有效信息。同时,从目前的考情来看,无论是国家公务员考试还是地方省份的公务员选拔,考生的准备越来越充分,那么我们的出题者为了使题目保持区分度,加大题目的难度是必然的,这也是一个“教学相长”的过程。而图形推理若要增加难度常用的伎俩一方面是用一些陷阱或干扰把真实考点隐藏起来,另一方面就是增加考点,即一道题目考察两个或以上知识点。如果是前者,在识图的过程中运用“解构思维”的识图技巧能保证快速将真实考点从陷阱和干扰中抽离出来,高效寻找破题的点。如果是后者,我们常用的解题思路是找到一个考点就排除一部分选项,那“解构思维”可以说是这类题的必备技巧。
除此之外,在面对一些创新题型时,这一思维能让一些看似有难度的题目得到迅速的解决,这里我们用黑白块题型举例。这一类图形推理题目最常见的是以黑块和白块构成的九宫格或十六宫格为载体考察位置类平移规律或样式类黑白运算规律。我们惯用的解题思路是整体观察这些图形,看它的特征是组成元素相同还是相似来判断考点。但是,近几年出现的题目要求我们必须跳出思维的墙来寻找规律。
图4是2015年国考题目。这是一道典型的以黑白块为载体的图形推理题,但它考察的既不是位置规律也不是样式规律,我们整体观察图形是无法做出这道题目的。
A.①③④,②⑤⑥ B.①④②,⑥③⑤
C.①②④,③⑤⑥ D.①③⑥,②④⑤
图4
若我们在识图时运用“解构思维”,把黑块抽离出来,只观察黑色的元素,会发现题干中每个图形都是轴对称图形,考点规律就一目了然了。都是轴对称图形,要么考察对称轴的方向,要么考察对称轴的数量,这道题目中图①③④都是斜轴对称,图②⑤⑥都是竖轴对称,因此答案为A。(如图5)
A.①③④,②⑤⑥ B.①④②,⑥③⑤
C.①②④,③⑤⑥ D.①③⑥,②④⑤
图5
上题是一道黑白块题目的非常规考法,不过我们运用“解构思维”,单独抽离出黑色元素进行观察,也不难找到规律。那我们在什么情况下运用解构思维呢?是在整体观察图形无法找到规律的时候,把这一思考过程概括成一句口诀就是“整体不行看局部”。
再来看另一道题目(图6),若是我们整体观察图形,依然无法找到答案。但,当我们只看白色的元素(图7)就会发现题干中每个图形都由两个由白色圆圈构成的部分组成,满足这一规律的只有A。
图10是2017年广东省考题目,当我们只看其中的黑色元素(图11)会发现题目的特征是无明显数量规律的多元素组合,符合静态位置的判定。既然是静态位置,且题干中每个图形之间都是相连的,重点考虑连接处的特征。发现图形①②⑤元素间的连接处是一个点,图形③④⑥元素间的连接处是一条线,因此答案为B。
A 146,235 B 125,346
C 156,234 D 135,246
图10
A 146,235 B 125,346
C 156,234 D 135,246
图11
总之,在目前图形推理的考情下,拿到题目若是整体观察图形无法找到规律可以尝试按颜色、样式及位置等观察局部元素,也就是运用“解构思维”来识图寻找规律。
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(编辑:贵州华图)