八、工作要求
(一)特岗教师实行合同制管理，由县级人力资源社会保障、教育行政部门与特岗教师签订聘任合同，合同中应按照(人社部发〔2020〕24 号)文件相关规定明确规定双方的权利和义务。招聘单位与聘用人员签订聘任合同时，应约定 1 年试用期。
(二)县级教育行政部门要做好对三年聘任期内的特岗教师进行跟踪、管理和考核等工作，考核每年进行一次;要结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理;要及时更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师数信息，严格审查把关;要做好《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》编制和发放工作。请各设岗县于2020 年 9 月 20 日前在“全国教师管理信息系统”中完成 2020年新招聘特岗教师的信息录入。
(三)县级教育行政部门要大力宣传“特岗计划”的成果和特岗教师的先进事迹。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村义务教育质量，助力脱贫攻坚作用发挥和取得成果方面的总结和宣传，努力营造实施特岗计划的良好工作氛围。
(四)各级要保证特岗教师同等条件下在职称评审、评优评先、年度考核、绩效、目标考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。对成绩突出、表现优秀的特岗教师给予表彰;对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并取消其享受的相关待遇。
(五)特岗教师的户口及档案须迁到工作所在县有关部门。
(六)各县有关部门要加大“特岗计划”实施工作的监查力度，严格按照“特岗计划”教师岗位设置要求招聘教师，对特岗教师待遇保障、聘任期满入编等政策落实不到位的县，要及时予以督促整改，同时下一年度不再将该县列入“特岗计划”实施范围。
(七)特岗教师招聘的相关资讯将在“贵州教育厅门户网”(http://www.gzsjyt.gov.cn/)、贵州省教育厅唯一官方公众号“贵州教育发布”(微信号：guizhou_edu)、事业单位人事综合管理部门公开招聘服务平台、各地教育部门网站及教育部“ 24365 校 园 招 聘 ” ， 黔 东 南 州 人 民 政 府 网(http://www.qdn.gov.cn/)等平台上发布，报考人员应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。
(八)防控要求
根据省委、省政府相关工作部署，按照“两早两全，应检尽检”的要求，对近期从中高风险地区来参加 2020 年黔东南州“特岗计划”的考生，要按照以下要求执行。
一、14 天内从外省低风险区来的考生，有健康绿码，均须在我州进行一次核酸检测，核酸检测为阴性的，可参加考试。
二、14 天内从中高风险地区来黔东南州及接触去过北京市新发地农产品批发市场人员的考生，有健康绿码和 7 天内核酸检测阴性报告的，到我省后进行一次核酸检测，检测结果为阴性，须居家隔离医学观察 14 天后，无发热咳嗽等症状，方可解除隔离并参加考试。无健康绿码或 7 天内核酸检测阴性报告的，一律实行到我省集中隔离 14 天，并在入黔当天和第 14 天各进行一次核酸检测，检测结果均为阴性的无发热咳嗽等症状，方可解除隔离并参加考试。
(九)咨询电话
黔东南州教育局人教科：0855-8503442
丹寨县教育和科技局：0855-3695780
麻江县教育和科技局：0855-2626880
黄平县教育和科技局：0855-2355756
镇远县教育和科技局：0855-5720954
三穗县教育和科技局：0855-4522993
天柱县教育和科技局：0855-3850378
锦屏县教育和科技局：0855-7222102
黎平县教育和科技局：0855-6221892
从江县教育和科技局：0855-6412145
榕江县教育和科技局：0855-6627637
雷山县教育和科技局：0855-3222296
台江县教育和科技局：0855-3840755
剑河县教育和科技局：0855-5227633
报名系统故障及咨询电话：16685206683 15172527959
九、监督投诉
州教育局和各县教育和科技局纪检监察部门负责对招聘工作进行全程监督。报考人员如发现招聘过程中有违规违纪现象，可向省、州、县有关部门投诉。本方案由州教育局、州委编办、州财政局、州人力资源和社会保障局负责解释。
附件：《黔东南州2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》.pdf
( 联 系 人 ： 州 教 育 局 人 教 科 金 晶 联 系 电 话0855--8503442)
黔东南州2020年招聘特岗教师专业参考目录
根据教育部专业目录，对2020年特岗教师招聘符合报考条件(含国家“特岗计划”和县级“特岗计划”)的毕业生报考学科与所学专业一致或相近作以下相关界定：
一、学前教育阶段
学前教育、艺术教育、音乐、音乐学、音乐表演、舞蹈、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、美术、美术学
二、小学阶段
1.语文学科：学科教学(语文)、汉语言文学、汉语言、汉语、汉语言文学教育、综合文科教育、文秘、汉语国际教育、对外汉语、中国语言文化、中国学、中国少数民族语言文学、古典文献、古典文献学、语文、语文教育、应用语言学、秘书学、小学教育(中文与社会)、小学教育(文科方向)
2.数学学科：学科教学(数学)、数学、应用数学、数学与应用数学、数学教育、信息与计算科学、数理基础科学、小学教育(理科方向)
3.英语学科：学科教学(英语)、英语、英语教育、应用英语、商务英语、实用英语、旅游英语、英语语言文学、小学教育(英语方向)、初等教育(英语方向)
4.思品学科：学科教学(思政)、政治、思想政治、政治学与行政学、国际政治、国际政治经济学、外交学、思想政治教育、政治学理论、国际事务与国际关系、政治学、经济学与哲学、国际文化交流、国际事务
5.音乐学科：学科教学(音乐)、音乐、音乐学、音乐表演、音乐教育、舞蹈教育、作曲与作曲技术理论、舞蹈、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、艺术教育
6.体育学科：学科教学(体育)、体育、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、运功康复与健康、社会体育、民族传统体育、休闲体育、竞技体育、体育保健、体育服务与管理、武术、体育学、体育卫生教育
7.美术学科：学科教学(美术)、美术、美术学、绘画、雕塑、艺术设计、艺术设计学、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、书法学、中国画、艺术与科技、艺术教育、摄影、美术教育、艺术教育
8.信息技术学科：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、数字媒体技术、物联网工程、信息工程
9.科学学科：学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(地理)、科学教育、物理、物理学、应用物理学、核物理、声学、物理教育、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学教育、生物教育、生物、生物科学、生物技术、生物技术学、生态学、地理、地理科学、自然环境与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、地理教育、地理学、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统
10.心理健康学科：心理学、应用心理学、心理健康教育、基础心理学、发展与教育心理学
三、初中阶段
1.语文学科：学科教学(语文)、汉语言文学、汉语言、汉语、汉语言文学教育、综合文科教育、文秘、汉语国际教育、对外汉语、中国语言文化、中国学、中国少数民族语言文学、古典文献、古典文献学、语文、语文教育、应用语言学、秘书学
2.数学学科：学科教学(数学)、数学、应用数学、数学与应用数学、数学教育、信息与计算科学、数理基础科学
3.英语学科：学科教学(英语)、英语、英语教育、应用英语、商务英语、实用英语、旅游英语、英语语言文学、小学教育(英语方向)、初等教育(英语方向)
4.物理学科：学科教学(物理)、物理、物理学、应用物理学、核物理、声学、物理教育
5.化学学科：学科教学(化学)、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学教育
6.生物学科：学科教学(生物)、生物教育、生物、生物科学、生物技术、生物技术学、生态学
7.历史学科：学科教学(历史)、历史、历史学、世界史、文物与博物馆、文物保护技术、外国语言与外国历史、历史教育、考古学、博物馆学、中国古代史、中国近现代史、世界史、人文教育
8.地理学科：学科教学(地理)、地理、地理科学、自然环境与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、地理教育、地理学、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统
9.政治学科：学科教学(思政)、政治、思想政治、政治学与行政学、国际政治、国际政治经济学、外交学、思想政治教育、政治学理论、国际事务与国际关系、政治学、经济学与哲学、国际文化交流、国际事务
10.音乐学科：学科教学(音乐)、音乐、音乐学、音乐表演、音乐教育、舞蹈教育、作曲与作曲技术理论、舞蹈、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、艺术教育
11.体育学科：学科教学(体育)、体育、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、运功康复与健康、社会体育、民族传统体育、休闲体育、竞技体育、体育保健、体育服务与管理、武术、体育学
12.美术学科：学科教学(美术)、美术、美术学、绘画、雕塑、艺术设计、艺术设计学、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、书法学、中国画、艺术与科技、艺术教育、摄影、美术教育、艺术教育
13.信息技术学科：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、数字媒体技术、物联网工程、信息工程
14.心理健康学科：心理学、应用心理学、心理健康教育
四、毕业证上所学专业后面有括号的，括号里内容与专业是否一致无关(例如：招聘岗位专业要求为小学教育，报考者专业为小学教育(文科方向)或小学教育(理科方向)的，视为符合报考专业要求);如果专业规定有具体方向的，所学专业及方向须与招聘岗位专业要求一致(例如：招聘岗位专业要求为小学教育(文科方向)，报考者专业必须是小学教育(文科方向)，方视为符合报考专业要求)。
五、报考小学阶段语文、数学、英语的考生，如考生所学专业为小学教育，需提供相应学科教师资格证，方能报考该学科;所学专业为小学教育且尚未取得教师资格证的考生，符合人力资源社会保障部等七部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发〔2020〕24号)文件规定的，按照该文件规定执行。
六、未尽事宜由黔东南州特岗招聘领导小组办公室负责解释。
2020年6月29日
（编辑：贵州华图）
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