一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.最早对无意识现象进行深入研究的心理学家是( )。
A.人本主义学派 B.精神分析学派
C.机能主义学派 D.构造主义学派
2.认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意向和激情状态这些基本元素构成的心理学理论学派是( )。
A.机能主义心理学 B.构造主义心理学
C.格式塔心理学 D.认知心理学
3.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是( )。
A.构造主义学派 B.机能主义学派
C.精神分析学派 D.人本主义学派
4.( )年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，被界定为心理学诞生的标志。
A.1789 B.1879
C.1798 D.1897
5.心理学的“第一势力”是指( )。
A.精神分析 B.行为主义
C.认知主义 D.人本主义
6.在新课程中，师者，所以传道受业解惑的对象是()。
A.学生 B.教师
C.学校 D.社会
7.强调整体大于部分之和，以整体的观点研究人的心理的心理学流派是( )。
A.构造主义心理学 B.格式塔心理学
C.机能主义心理学 D.认知心理学
8.教学过程中教师不把现成的结论告诉学生而是让学生在教师的指导下自主的发现问题、探究问题，获得结论的方法()。
A.实用法 B.实验法
C.研究法 D.练习法
9.教学是通过一定的组织形式进行的，其中班级授课制是较常见的一种教学形式，下列关于这种教学形式的表述，错误的是()。
A.有利于经济有效地、大面积地培养人才
B.有利于培养学生的兴趣和特长，有利于学生个性的发展
C.有利于发挥教师的主导作用
D.容易忽视学生的实践活动，使理论脱离实际
10.黎老师是一位教学经验丰富的老师，她每次上课时首先向学生介绍本节课的教学目标，并根据不同基础的学生划分不同层次的教学目标，对于黎老师的做法评价不正确的是()。
A.学生了解教学目标有利于他们明确本节课学习的意义和要求
B.学生了解教学目标有利于他们监控课堂教学
C.学生了解教学目标有利于他们在课堂上专注重点进行学习
D.学生了解教学目标有利于他们进行自我调控学习
【参考答案】
1.B
【解析】精神分析学派主张对人的无意识进行研究。故本题选B。
2.B
【解析】构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。故本题选B。
3.B
【解析】强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是机能主义学派。故本题选B。
4.B
【解析】1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究。在心理学史上，人们把这一事件看作是心理学脱离哲学，走上独立发展道路的标志，也意味着科学心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。故本题选B。
5.B
【解析】1913年，美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。行为主义产生以后很快风靡美国乃至全球，引发了一场心理学史上的“行为主义革命”。从20世纪20年代至50年代这长达40余年的时间里，行为主义几乎一统天下，因此被称为西方心理学的“第一势力”。故本题选B。
6.A
【解析】“师者，所以传道受业解惑”意思为教师是向学生传授知识、教授学业、解答疑惑的人，所以师者，所以传道受业解惑的对象是学生。故本题选A。
7.B
【解析】格式塔心理学流派强调整体大于部分之和，以整体的观点研究人的心理。故本题选B。
8.C
【解析】研究法是指在教学过程中教师不把现成的结论告诉学生，而是让学生在教师的指导下自主地发现问题，探索问题，获得结论的方法。题干考查的是研究法的含义，故本题选C。
9.B
【解析】班级授课制的主要优点：(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才。(2)有利于发挥教师的主导作用。(3)有利于发挥班集体的教育作用。班级授课制偏重于书本知识的学习，容易忽视学生的实践活动，使理论脱离实际。因此ACD正确。班级授课制不利于学生独立性与自主性的培养，不利于个性的发展。故本题选B。
10.B
【解析】教学目标指导学生的学习：(1)学生了解了教学目标，就会将自己的注意指向与教学目标相关的内容，同时离开与教学目标无关的内容，并产生选择性知觉，在课前和课后有选择地听课和看书。(2)教学目标也使学生了解教学的重点，知道各种知识和技能应该达到的目标，便能合理分配学习时间和精力，从而促进知识的习得、保持和运用。(3)教学目标还有助于学生根据目标检查自己的学习，发现存在的问题与性质，并有针对性地采取弥补措施。综上所述，ACD正确。故本题选B。
（编辑：longyan01）
QQ交流群
