1.国家实行幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 ( )
2.中国近代第一个实施的学制是壬寅学制。 ( )
3.正规教育的主要标志是近代以教学管理为核心的教育制度，又称制度化教育。 ( )
4.从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。 ( )
5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。 ( )
6.为了便于学校管理和体现公平，学校应该制定共性的、统一的要求，以相同的模式来要求学生。
( )。
7.教育制度实际上就是学校教育制度。 ( )
8.制度化教育指的是正规教育，不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。 ( )
9.现代学校产生的先后顺序是：小学、中学、大学。 ( )
10.现代教育制度的核心部分是学校教育制度。 ( )
课后作业及答案解析
1.国家实行幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 ( )
1.对【解析】新学制的内容：幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。
中国近代第一个实施的学制是壬寅学制。 ( )
2.错【解析】1904年的“癸卯学制”是中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本，学习年限长，总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。
正规教育的主要标志是近代以教学管理为核心的教育制度，又称制度化教育。( )
3.错【解析】正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。
从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。( )
4.错【解析】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。普及教育是国家对全体学龄儿童实施某种程度的普通教育。
5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。 ( )
5.对【解析】题干所述为教育制度的概念。
6.为了便于学校管理和体现公平，学校应该制定共性的、统一的要求，以相同的模式来要求学生。
( )。
6.错【解析】学校应根据师生、当地实际情况，在维护基本教育制度不变的前提下，发展特色式教学，只有这样才能更好地根据学生的身心发展采取科学有效的教育措施。
教育制度实际上就是学校教育制度。 ( )
7.错【解析】教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则，有广义和狭义之分。广义的教育制度指国民教育制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统。学校教育制度是现代教育制度及国民教育制度的核心部分。
制度化教育指的是正规教育，不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。 ( )
8.错【解析】制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
现代学校产生的先后顺序是：小学、中学、大学。( )
9.错【解析】现代学校发源于文艺复兴前后的欧洲，是随着资本主义的产生和发展而产生和发展起来的。现代学校的产生分为两条线索，一条线索是自上而下发展的：如中世纪大学和古典文科中学，它们是在发展过程中逐渐转化为现代学校的;一条线索是自下而上发展的：由小学到初中(及职业学校)，再到高中(及职业学校)。
10.现代教育制度的核心部分是学校教育制度。 ( )
10.对【解析】教育制度有广义和狭义之分。广义的教育制度指国民教育制度。狭义的教育制度指学校教育制度。学校教育制度是现代教育制度的核心与主体。
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