1.课外活动的主体是学生，教师不需要介入课外活动。 ( )
2.选修课和自习课都属于学校课外活动。 ( )
3.课外活动与课堂教学最大的区别，是课外活动内容和形式的灵活多样性。 ( )
4.学校课外活动的最基本的组织形式是群众性活动。 ( )
5.社会公益活动属于社会实践活动。 ( )
6.课外活动是课堂教学的延伸和继续。 ( )
7.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计划和学科课程计划之内的。 ( )
8.任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果。 ( )
9.课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。 ( )
10.学校课外活动的实施必须坚持科学性、知识性和趣味性相结合，增强活动的吸引力。 ( )
课后作业及答案解析：
课外活动的主体是学生，教师不需要介入课外活动。 ( )
1.错【解析】在课外活动中学生是主体，教师只起辅助作用。但是教师仍然需要介入课外活动。
选修课和自习课都属于学校课外活动。 ( )
2.错【解析】课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。课堂教学包括课程计划中计入总课时的必修课和选修课。所以，课外活动不包括选修课。自习课也不属于课外活动之列。
课外活动与课堂教学最大的区别，是课外活动内容和形式的灵活多样性。( )
3.错【解析】课外活动与课堂教学最大的区别是课外活动的自愿选择性。
学校课外活动的最基本的组织形式是群众性活动。( )
4.错【解析】小组活动是学校课外活动的基本组织形式。
社会公益活动属于社会实践活动。 ( )
5.错【解析】社会实践活动包括：参观、考察、社会调查访问、宣传、游览等;社会公益活动的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯，使他们养成爱劳动、爱劳动人民、爱护劳动成果的优良品质，并使其掌握生产劳动基本知识、技能，提高他们的劳动技术素质。
课外活动是课堂教学的延伸和继续。 ( )
6.错【解析】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课外、校外教育是对课堂教育的补充。
课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计划和学科课程计划之内的。 ( )
7.错【解析】课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计划和学科课程计划之外的。
任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果。 ( )
8.对【解析】课外校外活动要符合学生的兴趣爱好。
课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。( )
9.错【解析】课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学、实现教育方针要求的一种教育活动。组织者没有家长。
学校课外活动的实施必须坚持科学性、知识性和趣味性相结合，增强活动的吸引力。 ( )
10.对【解析】与课堂教学不同，课外活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富有吸引力。课外、校外教育活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性，让知识教育、思想教育寓于生动活泼的形式之中，使活动本身对学生具有强烈的吸引力，使他们乐于参加各项课外、校外教育活动。故本题说法正确。
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