教资面试题库，面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。面试题随机出如下参考。
1.请你简述作家关汉卿?
【参考答案】
关汉卿(1234年以前-约1300年)，原名不详，字汉卿，号已斋(又作一斋、已斋叟)，汉族，解州(今山西省运城)人，另有籍贯大都(今北京市)和祁州(今河北省安国市)等说。元杂剧奠基人，“元曲四大家”之首，与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大，今知有67部，现存18部(个别作品是否为他所作无定论)，最著名的是《窦娥冤》。关汉卿也写了不少历史剧，如《单刀会》、《单鞭夺槊》、《西蜀梦》等;散曲今存小令40多首、套数10多首。关汉卿塑造的“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”(《一枝花·不伏老》)的形象也广为人称，被誉为“曲圣”。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
2.请你谈谈教学过程中为什么要运用多媒体辅助教学?
【参考答案】
在本文的导入阶段，运用多媒体展示作家的生平与艺术创作，生动自然地引入本课所学内容，吸引学生兴趣。单纯只讲作家的生平，会使学生难以产生感性认识，而通过多媒体展示，将作家的照片、生平、代表作品等用PPT展示出来，更利于学生产生感性认识。通过生动的讲解，加上案例展示，会加深同学们的认识，吸引兴趣，更有利于教师讲述下面的课程;另外，多媒体辅助教学也便于教师在讲授知识的过程中，展示重点段落，提问学生问题，在学生齐读的时候定位，跟上教学节奏，在讲解结束后，也可以用PPT再次展示板书及教学重难点，强调学生需要重点记忆的知识点和必须掌握的内容。使用多媒体辅助教学的目的，是为了启发学生思路，精简不必要的教学过程，提高教学的质量和效率，因此在使用的过程中，需要适度适量，如果使用过多，或在不必要的地方使用，就得不偿失了。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
（编辑：yanghao03）
QQ交流群
