印江自治县人民政府办公室关于印发《印江自治县2022年“特岗计划”招聘工作实施细则》的通知
各乡镇人民政府(街道办事处),县直有关工作部门:
《印江自治县2022年“特岗计划”招聘工作实施细则》已经自治县人民政府同意,现印发给你们,请认真遵照执行。
印江自治县人民政府办公室
2022年6月28日
2022铜仁印江县特岗教师招聘细则公告(50人)
根据《省教育厅 省委编办 省财政厅 省人力资源和社会保障厅关于印发<贵州省2022年“特岗计划”实施方案>的通知》(黔教函〔2022〕60号)和《铜仁市2022年“特岗计划”招聘方案》(铜教发〔2022〕21)要求,结合我县实际,制定本细则。
一、招聘计划
我县2022年“特岗计划”共招聘50人,其中:中央“特岗计划”20人,用于招聘义务教育阶段教师;地方“特岗计划”30人,用于招聘学前教育教师。具体岗位数量详见《印江自治县2022年“特岗计划”教师招聘计划一览表》(附件2)。
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二、招聘原则
(一)“特岗计划”采取公开招聘的方式,坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。
(二)要符合“特岗计划”教师招聘岗位要求,不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园,或非教师岗位。
(三)“特岗计划”招聘的教师服务期为三年,特岗教师服务期内纳入当地教师队伍统筹管理。
三、招聘条件
(一)热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,符合招聘岗位要求,符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件、心理条件和相应的资格,符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
(二)学历、专业条件
以普通高校本科及以上毕业生为主,鼓励本科师范专业毕业生应聘,可适当招聘高等师范专科毕业生。
1.本科及以上学历,可以报考初中、小学、幼儿园教师招聘岗位。
2.高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历,只能报考小学、幼儿园教师招聘岗位。
3.各岗位专业要求详见《印江自治县2022年“特岗计划”教师招聘报考学科与所学专业对应参考目录》(附件3)。
(三)教师资格条件
1.各岗位报考均须具有相应的教师资格证书。
对于在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响的考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可以参加特岗教师招聘,通过特岗教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作,再参加考试并取得教师资格。对于上述“先上岗后考证”的人员,自签订聘任合同之日起1年内未取得相应教师资格证书的,应当依法解除聘用合同;
对于已取得《中小学教师资格考试合格证明》,并在“中国教师资格网”进行认定网报成功的考生,可以参加特岗教师招聘,但必须在2022年8月15日前提供与所报考学科学段相应的教师资格证原件。在资格审查时,须提供《中小学教师资格考试合格证明》、“中国教师资格网”认定网报成功网页截图、相应的普通话考试等级合格证。在规定时间内不能提供教师资格证原件的,视为自动放弃,不予签订聘任合同;空缺的名额,可按有关规定依次递补。
2.教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求,报考人员教师资格证书的学科学段与报考岗位的学科学段一致,高段学科教师资格证书可报考向下学段相应学科(但不能报考学前教育岗位)。小学全科教师资格证书可报考小学全部岗位。
(四)年龄不超过30周岁(即1991年7月2日及以后出生)。
(五)服务期内的特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
(六)参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士研究生及以上学历学位毕业生同等条件下优先录取,资格审查时需提供相关佐证材料。
(七)本次“特岗计划”教师招聘,限印江自治县户籍或生源。印江自治县户籍限于2022年7月2日前在印江自治县登记入户满一年及以上(印江自治县跨区域易地扶贫搬迁户考生按印江自治县户籍认定);印江自治县生源限原为印江自治县户籍到异地就学的人员。
(八)根据《铜仁市人民政府关于印发<铜仁市山村幼儿园建设两年行动计划(2014—2015年)>的通知》(铜府发〔2014〕12号)文件规定:“服务期满一年以上,经教育部门考核合格的幼教志愿者,在公办幼儿教师招考录用中享受总分加3分的待遇,在市内事业单位人员招聘中与西部志愿者同等对待”。本次招聘对“服务期满一年以上且考核合格的幼教志愿者”考生在笔试与面试折合的总成绩中加3分。符合加分条件的考生,须于现场资格审查时提交县教育局和团县委发放的考核合格证明,并填写统一格式的《铜仁市2022年“特岗计划”教师招聘加分申请表》(附件4),经县“特岗计划”招聘工作领导小组办公室审核符合加分条件的,于2022年8月2日考试总成绩公布前在网上进行公示;公示结果无异议的,在总成绩中加分。
四、招聘方法、程序及时间安排
招聘工作采取网上报名→现场资格审查→笔试→面试→体检→录取签约→岗前培训→到岗任教的程序进行。因新冠肺炎疫情等不可抗力因素导致本次招聘工作时间安排调整的,将另行通知。
整个招聘过程严格按照《事业单位人事管理条例》和《关于印发〈贵州省事业单位公开招聘操作办法(试行)〉的通知》(黔人社厅发〔2013〕10号)等要求执行,并接受主管部门和社会各界的监督,严禁在招聘工作中徇私舞弊,弄虚作假。对违反规定的单位和个人,一经查实,将按规定严肃处理。
(一)网上报名
本次招聘报名采取网上报名方式进行,不设现场报名,不收取报名费。符合报考条件的人员须在规定的网上报名时间段内登录“贵州省特岗教师招聘报名系统(网址:http://117.135.237.12/)”进行注册报名,报考人员上传报名系统照片标准为1寸蓝底免冠照,图片质量不低于150×200像素点,图片大小不得超过2MB。报考人员要认真核对报名信息,报名截止时间之后无法更改。报名截止后(7月5日08:00以后),须在系统上自行下载打印《贵州省2022年特岗教师招聘报名表》。
1.网上报名时间段:2022年7月2日9:00至2022年7月4日24:00(未在规定时间段内完成网上报名的,视为自动放弃处理)。
2.报考人员注意事项:
(1)报考人员如实填报报名信息(含本人基本信息和报考岗位信息等),应对在网上提交信息的真实性、准确性负责。凡是弄虚作假或不符合招聘对象及条件的人员,在资格审查、笔试、面试、体检、录取签约、岗前培训等任何环节中一经发现并查实,一律取消资格,所造成的后果由考生自行承担,并视情节轻重给予必要的处理,同时追究有关人员的责任。
(2)报考人员只能选择一个设岗县的一个学科岗位进行报名;不能用新、旧两个居民身份证同时报名,报名与考试使用的居民身份证必须一致。
(二)资格审查
资格审查贯穿整个招聘工作全过程,凡发现与招聘范围和条件不符或弄虚作假的,将取消其进入下一环节资格,已被聘用的,解除聘用合同。县教育局为资格审查合格人员建立报考档案(聘用后,此档案将进入特岗教师个人档案),并将审查合格人员名单(含加盖公章的文本、Excel电子表格)报铜仁市教育局。
1.资格审查时间段:
2022年7月8日至7月9日(8:30—17:00)。
2.资格审查地点:
完成“网上注册报名”的考生,请在上述时间段内,到印江县青少年活动中心三楼会议室进行资格审查。
3.资格审查所需资料:现场资格审查时,报考人员须提供以下相关材料原件及复印件。
(1)有效居民身份证及户籍证明有关材料。
(2)相应学科类别教师资格证书。对于在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响未取得教师资格证的考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),在现场资格审查时须提供“中小学教师资格考试(NTCE)成绩详情”网页截图;对于已取得《中小学教师资格考试合格证明》,并在“中国教师资格网”进行认定网报成功的考生,可以参加特岗教师招聘,但必须在2022年8月15日前提供与所报考学科学段相应的教师资格证原件。在资格审查时,须提供《中小学教师资格考试合格证明》、“中国教师资格网”认定网报成功网页截图、相应的普通话考试等级合格证。
(3)应届毕业生可提供毕业证书或高校毕业生就业推荐表进行报名,往届毕业生必须提供毕业证书进行报名。
(4)《贵州省2022年特岗教师招聘报名表》和本人近期1寸蓝底免冠电子照片(与报名表纸质照片同底)。
(三)笔试
笔试实施全省统一考试,统一笔试时间和考试内容。笔试的考务、阅卷、成绩统计等工作由全市统筹,各县具体落实。
县教育局对资格审查合格人员名单进行审核和汇总,并对其参加笔试考试的准考证信息进行编排后填写《铜仁市2022年特岗教师招聘笔试信息统计表》,连同本县考务工作安排和填写准确的《铜仁市2022年特岗教师招聘工作统计表》,于2022年7月10日前以电子邮件形式报铜仁市教育局。
1.笔试准考证打印时间段:2022年7月14日至7月17日。资格审查合格人员根据报名系统网页上相关提示打印准考证,并按准考证规定的时间和地点,携带准考证和本人有效居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件)参加笔试,参加笔试人员要认真阅读、熟悉准考证的注意事项,并妥善保管,除规定时间外,不再开放准考证打印通道。
2.笔试考试时间:
2022年7月18日上午9:00至11:30,考试总时长150分钟。
3.笔试分值及内容:
笔试每套题总分100分,其中学科专业知识70分、教育综合知识30分。学科专业知识主要考查报考人员作为中小学幼儿园教师应具备的专业知识和综合运用能力。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。
报考语文、数学、英语、生物、音乐、体育、美术、学前教育学科的考生分别参加本学科类试题笔试;报考信息技术、科学学科的考生考数学类试题;报考心理健康学科的考生考政治类试题;报考舞蹈学科参加音乐学科试题笔试;报考书法学科参加美术学科试题笔试。考试科目不分初中和小学。
4.笔试成绩公布:
笔试成绩将于2022年7月21日前在印江自治县人民政府网站进行公示,公示期不少于5个工作日,报考人员可在印江自治县人民政府网站查看本人笔试考试成绩。考生若对成绩有异议,可持本人有效居民身份证和准考证原件、复印件于成绩公布次日起3个工作日内到县教育局按照有关规定申请查分,逾期不予办理。
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(四)面试
面试的组织、考务、阅卷、成绩统计等工作由县“特岗计划”招聘工作领导小组统一组织实施。面试总分为100分,面试的具体方式、办法及评分标准由领导小组确定。
1.面试时间及地点:
面试时间为2022年7月30日,面试地点另行通知,请进入面试人员保持通信畅通。
2.面试要求:以招聘岗位数1:3的比例,按笔试成绩从高分到低分依次确定面试人员(不足1:3比例的全部进入面试)。每个岗位确定最后一名面试人选时,存在笔试成绩相同者,一并纳入面试人选。
3.面试内容及分值:
(1)面试内容:面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止等内容,以试讲的方式进行。
(2)面试分值:面试总分100分,采取现场打分的方式,从考官所给分数中去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩余考官给分的平均分(四舍五入保留小数点后两位)即为考生面试成绩。
4.面试成绩公示:面试成绩及考试总成绩将于2022年8月2日前在印江自治县人民政府网站进行公示,公示期为3个工作日(8月3日-5日),报考人员可在印江自治县人民政府网站查看本人笔试考试成绩。考生若对成绩有异议,可持本人身份证和准考证原件、复印件于成绩公布次日起3个工作日内到县教育局按照有关规定申请查分,逾期不予办理。
按照笔试成绩占50%、面试成绩占50%和加分计算考试总成绩,即考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%+加分。考试总成绩四舍五入保留小数点后两位。
(五)体检及公示
1.体检时间及地点:2022年8月8日,体检地点另行通知。
2.体检要求:
(1)参加体检人员数与设岗数的比例为1:1。按照考试总成绩从高分到低分排序确定参加体检人员,最后一名总成绩出现并列的,满足优先录取条件之一的考生进入体检,均满足或均不满足优先聘用条件的依次以笔试成绩、县招聘工作领导小组规定的其他排序条件为依据,从高分到低分确定体检人员。
(2)体检标准参照贵州省公务员体检标准执行。体检费用由报考人员承担。对体检不合格的,不得聘用。空缺的名额,可以按总成绩高分到低分排名顺序依次递补,总成绩相同的,满足优先录取条件之一的进入体检,均满足或均不满足优先聘用条件的依次以笔试成绩、招聘工作领导小组规定的其他排序条件为依据,从高分到低分确定体检人员。
(3)体检结束后按照《未成年人学校保护规定》(教育部令第50号)、贵州省人民检察院等十二部门关于印发《关于在密切接触未成年人行业建立违法犯罪人员从业限制制度的意见》的通知(黔检会〔2019〕9号)和贵州省中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等要求对拟聘人员是否有刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录进行线下入职审查。同时,还要按照《省教育厅办公室关于印发<教职员工准入查询平台运行实施办法(试行)>的通知》要求,通过“全国教师管理信息系统”准入查询平台对拟聘人员进行线上准入查询。入职审查和准入查询合格后,面向社会公布拟聘人员名单,公示期不少于5个工作日。
(六)公布名单与签约上岗
1.公布名单:经体检和入职审查及准入查询合格、公示无异议后,在印江自治县人民政府网站公布聘用人员名单,统一办理聘用等相关手续。
2.签订聘任合同:由县人力资源和社会保障部门、教育行政部门按照公办教师的聘任办法,于2022年8月15日前与聘用人员签订聘任合同,铜仁市教育局统筹对聘任人员进行岗前培训,县教育局于2022年9月1日开学前派遣到设岗学校上岗任教。受聘教师必须服从统一安排,若在规定时间内不报到或不服从安排者,视为自动放弃。空缺的名额,可按有关规定依次递补聘任。
3.上报聘任签约人员名单和报到时间:2022年9月1日前县教育局将汇总审核后的《铜仁市2022年特岗教师招聘工作统计表》(附表4)盖章后扫描版、电子版以电子邮件形式报铜仁市教育局。
五、待遇及政策保障
(一)“特岗计划”教师服务期为三年,服务期内纳入当地教师队伍统一管理。聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行,由同级财政保障,确保特岗教师工资足额发放。在职称评聘、评优评先、年度考核等方面保证其同等条件下按规定享受与当地公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入当地社会保障体系,依法缴纳社会保险(五险一金),切实维护其合法权益。
(二)各有关单位要做好入职前的师德教育与教学培训等工作。相关中小学幼儿园要落实好周转宿舍等安排,切实解决特岗教师工作生活中的实际困难。
(三)特岗教师三年服务期满、考核合格且愿意留任的,由印江自治县人民政府统筹按照人事管理相关规定及时纳入全县教师编制,落实教师工作岗位,做好相关人事、工资关系等接转工作,连续计算工龄和教龄,工龄和教龄时间以特岗教师实际缴纳社保的时间为准。办理接转手续时,不得对特岗教师增设考试、体检等项目,接转后不再实行试用期。对重新择业的,要为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。
六、工作要求
(一)为切实抓好我县 2022 年特岗教师招聘工作,成立印江自治县2022年“特岗计划”招聘工作领导小组(附件1),招聘工作在领导小组领导下开展工作。
(二)要高度重视。县教育局要积极主动向县委、县政府汇报,积极寻求政策支持。县纪委监委、公安、保密等相关单位要在试卷运输保存、资格审查、考务组织等方面通力合作。要严格落实保密要求,确保招聘各项工作平安、稳定、有序进行。
(三)招聘工作要充分发挥党组织的领导和把关作用,严格教师准入的思想政治素养和师德考察,把入职前涉罪信息查询作为必要环节。严把教师队伍入口关,严格落实线下入职审查和线上准入查询制度。
(四)特岗教师实行合同制管理,由县教育局与特岗教师签订聘任合同。
(五)县教育局要在特岗教师上岗任教前加强岗前培训,帮助特岗教师尽快适应教育教学工作。对三年服务期内的特岗教师进行培训、管理和考核等工作,围绕高素质专业化创新型教师队伍的建设目标,制定培训规划,强化师德师风教育,规范教师从教行为,落实立德树人根本任务。结合特岗教师数据库建设,及时掌握特岗教师的基本信息,加强动态管理,要及时更新“全国教师管理信息系统 ”中特岗教师数信息,严格审查把关。要做好特岗教师服务证书编制和发放工作。各设岗中小学幼儿园须于2022年10月1日前在“全国教师管理信息系统”中完成2022年新招聘特岗教师的信息录入。
(六)要大力宣传“特岗计划”的成果和特岗教师的先进事迹。深入挖掘特岗教师中的优秀典型,通过多种形式和渠道,广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村教育质量和取得成果方面的总结和宣传,努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。
(七)要对成绩突出、表现优秀的特岗教师给予表彰。对不按合同要求履行义务的,要及时进行批评教育,督促改正。对不适合继续在教师岗位工作的,要根据合同协议予以解聘并取消其享受的相关待遇。
(八)要加大“特岗计划”实施工作的监查力度,严格按照“特岗计划”教师岗位设置要求招聘教师,积极落实特岗教师待遇保障、服务期满入编等相关政策。
(九)印江自治县2022年“特岗计划”招聘的相关资讯将及时印江自治县人民政府网站上发布,报考人员应随时关注网上相关信息,同时须保持通讯畅通。
(十)咨询电话
省教育厅教师工作处:0851-85280465、85280302
铜仁市教育局教师工作科:0856-5230541、5230161
印江自治县教育局:0856-6222579
报名系统故障及咨询电话:13638505950 18608515603
七、监督投诉
省教育厅和市、县教育局纪检监察部门负责对招聘工作进行全程监督。报考人员如发现招聘过程中有违规违纪现象,可向省、市、县有关部门举报。
八、其他事项
(一)省、市、县教育行政部门和人社部门不委托任何单位举办任何形式的培训班,也不组织编写、出版任何考试用书。资格审查及具体岗位条件相关问题,请拨打报考省、市、县教育行政部门电话咨询。
(二)在本次特岗教师招聘过程中,国家相关部门出台新规定时,按新规定执行。
(三)所有考生均要按照省、市、县最新疫情防控政策落实防控措施和要求,在参加现场资格审查、笔试和面试等环节时,均须提交《印江自治县2022年“特岗计划”招聘健康监测登记表及诚信考试承诺书》(附件5)。
(四)本次特岗招聘工作未尽事宜,由县“特岗计划”招聘工作领导小组研究确定。本方案由县 “特岗计划”招聘工作领导小组负责解释。
附件:附件1:印江自治县2022年“特岗计划”招聘工作领导小组名单.docx
附件2:印江自治县2022年“特岗计划”教师招聘计划一览表.xlsx
附件3:印江自治县2022年“特岗计划”教师招聘报考学科与所学专业对应目录.xlsx
附件4:铜仁市2022年“特岗计划”教师招聘加分申请表.doc
附件5:印江自治县2022年“特岗计划”招聘健康监测登记表及诚信考试承诺书.docx
原文标题:印江自治县人民政府办公室关于印发《印江自治县2022年“特岗计划”招聘工作实施细则》的通知
文章来源:http://www.yinjiang.gov.cn/xwzx/tzgg/202206/t20220628_75324974.html
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