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一、招聘计划
2022年全县“特岗计划”招聘计划数为180名,其中,中央“特岗计划”150名,用于招聘农村初中、小学教师;参照中央“特岗计划”,实施地方“特岗计划”30名,用于招聘农村幼儿园教师。
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二、招聘原则
(一)“特岗计划”采取公开招聘的方式,坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。
(二)要符合“特岗计划”招聘岗位要求,不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园,或非教师岗位。重点向符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜,对原脱贫攻坚挂牌督战地区的村小、教学点的教师补充需求充分予以满足,可根据需要提高村小、教学点的特岗教师招聘比例。
(三)“特岗计划”招聘的教师服务期为三年,特岗教师服务期内纳入当地教师队伍统筹管理。
(四)重点为乡村学校补充特岗教师,持续优化教师队伍结构,进一步加强思想政治、体音美、外语、科学、劳动、心理健康、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。
三、招聘条件
(一)热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,符合招聘岗位要求,符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件、心理条件和相应的资格,符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
(二)学历条件
以普通高校本科及以上毕业生为主,鼓励本科师范专业毕业生应聘,可适当招聘高等师范专科毕业生。
1.本科及以上学历,可以报考初中、小学、幼儿园教师招聘岗位。
2.高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历,只能报考小学、幼儿园教师招聘岗位。
(三)具有相应的教师资格证书。暂未取得相应学科类别教师资格证书的:
1.计划在2022年申请教师资格认定(上半年第二批次)的报考人员,可暂时提供《中小学教师资格考试合格证明》和《普通话水平测试等级证书》报考,或提供《师范生教师职业能力证书》与《普通话水平测试等级证书》报考,2014年以前入学的师范院校师范类专业毕业生只提供《普通话水平测试等级证书》报考。对于上述的人员,严格“持证上岗”,在办理录用手续前必须取得相应教师资格证书。
2.对于在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响的考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可以参加特岗教师招聘,通过特岗教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作,再参加考试并取得教师资格。对于上述“先上岗后考证”的人员,自签订聘用合同之日起1年内未取得相应教师资格证书的,应当依法解除聘用合同。
教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求,报考人员教师资格证书的学科学段与报考岗位的学科学段一致,高段学科教师资格证书可报考向下学段相应学科。小学全科教师资格证书可报考小学全部岗位。
(四)年龄不超过30周岁(即1991年7月2日及以后出生)。
(五)具体招聘岗位及条件要求详见《沿河土家族自治县2022年“特岗计划”招聘岗位表》(附表1)
(六)幼儿园教师招聘岗位面向沿河土家族自治县户籍(生源)招聘,户籍(生源)计算时间为2022年7月2日之前。
(七)服务期内的特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
(八)参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士研究生及以上学历学位毕业生同等条件下优先录取,资格审查时需提供相关佐证材料。
(九)根据《铜仁市人民政府关于印发<铜仁市山村幼儿园建设两年行动计划(2014—2015年)>的通知》(铜府发〔2014〕12号)文件规定:“服务期满一年以上,经教育部门考核合格的幼教志愿者,在公办幼儿教师招考录用中享受总分加3分的待遇,在市内事业单位人员招聘中与西部志愿者同等对待”。本次招聘对符合以上条件的考生在笔试、面试总成绩中加3分。符合上述加分条件的考生,须于现场资格审查时提交相关证件(所服务区县教育局出具的考核合格证明),并填写统一格式的《铜仁市2022年“特岗计划”教师招聘加分申请表》(附件2),经县“特岗计划”招聘工作领导小组审核符合加分条件的,于总成绩公布前在网上进行公示;公示结果无异议的,在总成绩中加分。
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(编辑:luxianyue)