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2023贵阳市修文县特岗教师招聘30人职位表下载

2023-06-27 15:52:45 教师招聘考试网 //gz.huatu.com/ 文章来源:贵州华图

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【导读】2023年贵阳市修文县“特岗计划”教师招聘细则(30人)【已发布】详细信息请阅读下文!如有疑问请加【专属客服】,备考贵州事业单位,为你推荐备考用书,免费网课。更多资讯请关注贵州华图微信公众号(guizhouht) 。

修文县2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘职位一览表
单位代码 招聘单位 单位 性质 招聘 总人数 分类 招聘 人数 岗位 要求 单位地址
岗位代码 岗位类别 岗位名称 岗位职能 简介 学历 专业 其他招聘 条  件
230601 修文县小箐镇中心小学 全额事业 4 2 01 C 小学语文教师 小学语文教育教学 本科及以上 1.中国语言文学类 (一级学科目录)2.中国语言文学(一级学科目录)3.小学教育(文科)4.学科教学(语文) 具有学士及以上学位;具有普通话二级甲等及以上证书;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县小箐镇小箐街兰谷路3号
2 02 C 小学数学教师 小学数学教育教学 本科及以上 1.数学类(一级学科目录)2.小学教育(理科)3.数学(一级学科目录)4.学科教学(数学)5.统计学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
230602 修文县小坝小学 全额事业 2 1 01 C 小学数学教师 小学数学教育教学 本科及以上 1.数学类(一级学科目录)2.小学教育(理科)3.数学(一级学科目录)4.学科教学(数学)5.统计学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县小箐镇小坝村小坝组101号
1 02 C 小学英语教师 小学英语教育教学 本科及以上 1.英语2.英语教育3.翻译(英语方向)4.小学教育(英语方向)5.英语笔译6.英语口译7.英语语言文学8.学科教学(英语) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
230603 修文县崇恩希望小学 全额事业 6 1 01 C 小学语文教师 小学语文教育教学 本科及以上 1.中国语言文学类 (一级学科目录)2.中国语言文学(一级学科目录)3.小学教育(文科)4.学科教学(语文) 具有学士及以上学位;具有普通话二级甲等及以上证书;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县小箐镇崇恩村前进二组19号
1 02 C 小学数学教师 小学数学教育教学 本科及以上 1.数学类(一级学科目录)2.小学教育(理科)3.数学(一级学科目录)4.学科教学(数学)5.统计学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 03 C 小学英语教师 小学英语教育教学 本科及以上 1.英语2.英语教育3.翻译(英语方向)4.小学教育(英语方向)5.英语笔译6.英语口译7.英语语言文学8.学科教学(英语) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 04 C 小学音乐教师 小学音乐教育教学 本科及以上 1.音乐学2.作曲与作曲技术理论3.音乐表演4.音乐教育5.音乐 6.学科教学(音乐) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 05 C 小学信息技术教师 小学信息技术教育教学 本科及以上 1.电子信息类(一级学科目录)2.计算机类(一级学科目录)3.教育技术学 4.计算机科学与技术(一级学科目录) 5.现代教育技术 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 06 C 小学科学教师 小学科学教育教学 本科及以上 1.科学教育2.物理学类(一级学科目录)3.化学类(一级学科目录)4.生物科学类(一级学科目录)5.科学与技术教育6.物理学(一级学科目录)7.化学(一级学科目录)8.生物学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证;入职后需具备科学学科教师资格证方可进行职称评聘。
230604 修文县谷堡镇中心小学 全额事业 2 1 01 C 小学英语教师 小学英语教育教学 本科及以上 1.英语2.英语教育3.翻译(英语方向)4.小学教育(英语方向)5.英语笔译6.英语口译7.英语语言文学8.学科教学(英语) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县谷堡镇折溪村谷堡组53号
1 02 C 小学科学教师 小学科学教育教学 本科及以上 1.科学教育2.物理学类(一级学科目录)3.化学类(一级学科目录)4.生物科学类(一级学科目录)5.科学与技术教育6.物理学(一级学科目录)7.化学(一级学科目录)8.生物学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证;入职后需具备科学学科教师资格证方可进行职称评聘。
230605 修文县乌栗小学 全额事业 3 1 01 C 小学英语教师 小学英语教育教学 本科及以上 1.英语2.英语教育3.翻译(英语方向)4.小学教育(英语方向)5.英语笔译6.英语口译7.英语语言文学8.学科教学(英语) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县谷堡镇乌栗村上小街组70号
1 02 C 小学心理健康教师 小学心理健康教育教学及心理辅导 本科及以上 1.心理学类(一级学科目录) 2.心理学(一级学科目录) 3.心理健康教育 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 03 C 小学科学教师 小学科学教育教学 本科及以上 1.科学教育2.物理学类(一级学科目录)3.化学类(一级学科目录)4.生物科学类(一级学科目录)5.科学与技术教育6.物理学(一级学科目录)7.化学(一级学科目录)8.生物学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证;入职后需具备科学学科教师资格证方可进行职称评聘。
230606 修文县洒坪镇中心小学 全额事业 4 1 01 C 小学语文教师 小学语文教育教学 本科及以上 1.中国语言文学类 (一级学科目录)2.中国语言文学(一级学科目录)3.小学教育(文科)4.学科教学(语文) 具有学士及以上学位;具有普通话二级甲等及以上证书;具有所学专业相应层次教师资格证。 文县洒坪镇小坝村下坝组112号
1 02 C 小学音乐教师 小学音乐教育教学 本科及以上 1.音乐学2.作曲与作曲技术理论 3.音乐表演4.音乐教育5.音乐 6.学科教学(音乐) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 03 C 小学信息技术教师 小学信息技术教育教学 本科及以上 1.电子信息类(一级学科目录)2.计算机类(一级学科目录)3.教育技术学4.计算机科学与技术(一级学科目录)5.现代教育技术 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 04 C 小学心理健康教师 小学心理健康教育教学及心理辅导 本科及以上 1.心理学类(一级学科目录) 2.心理学(一级学科目录) 3.心理健康教育 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
230607 修文县中寨小学 全额事业 5 2 01 C 小学语文教师 小学语文教育教学 本科及以上 1.中国语言文学类 (一级学科目录)2.中国语言文学(一级学科目录)3.小学教育(文科)4.学科教学(语文) 具有学士及以上学位;具有普通话二级甲等及以上证书;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县洒坪镇中明村街上组10号
2 02 C 小学数学教师 小学数学教育教学 本科及以上 1.数学类(一级学科目录)2.小学教育(理科)3.数学(一级学科目录) 4.学科教学(数学)5.统计学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 03 C 小学英语教师 小学英语教育教学 本科及以上 1.英语2.英语教育3.翻译(英语方向)4.小学教育(英语方向)5.英语笔译6.英语口译7.英语语言文学8.学科教学(英语) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
230608 修文县六广镇中心小学 全额事业 1 1 01 C 小学心理健康教师 小学心理健康教育教学及心理辅导 本科及以上 1.心理学类(一级学科目录) 2.心理学(一级学科目录) 3.心理健康教育 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县六广镇上街43号
230609 修文县广田小学 全额事业 3 1 01 C 小学英语教师 小学英语教育教学 本科及以上 1.英语2.英语教育3.翻译(英语方向)4.小学教育(英语方向)5.英语笔译6.英语口译7.英语语言文学8.学科教学(英语) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。 修文县六广镇广田村四组19号
1 02 C 小学音乐教师 小学音乐教育教学 本科及以上 1.音乐学2.作曲与作曲技术理论 3.音乐表演4.音乐教育5.音乐6.学科教学(音乐) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证。
1 03 C 小学科学教师 小学科学教育教学 本科及以上 1.科学教育2.物理学类(一级学科目录)3.化学类(一级学科目录)4.生物科学类(一级学科目录)5.科学与技术教育6.物理学(一级学科目录)7.化学(一级学科目录)8.生物学(一级学科目录) 具有学士及以上学位;具有所学专业相应层次教师资格证;入职后需具备科学学科教师资格证方可进行职称评聘。

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  2023年我县计划招聘国家“特岗计划”教师30名。具体招聘岗位详见《修文县2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘职位一览表》,以下简称《招聘职位一览表》(具体职位详见附件)。

  三、招聘原则

  (一)“特岗计划”采取公开招聘的方式,坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

  (二)符合“特岗计划”教师招聘岗位要求,重点向乡村振兴重点帮扶乡镇、少数民族乡镇及符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜。

  (三)“特岗计划”招聘的教师服务期为三年,特岗教师服务期内纳入当地教师队伍统筹管理。

  (四)重点为农村学校补充特岗教师,持续优化教师队伍结构,进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。

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