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贵州特岗教师试卷题目及答案:星期三上午上课铃声响后

2024-04-28 16:00:45 教师招聘考试网 //gz.huatu.com/ 文章来源:贵州华图教育

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  材料分析题(本大题共1小题,每题10分,共10分)

  13.星期三上午上课铃声响后,某年级小班的小敏手里拿着面包匆忙跑进教室。上数学课的李老师看见后,很不高兴地对小敏说:“站住!把手里的面包扔了,学习不咋地,就想着吃。”于是小敏气冲冲的把没吃完的面包扔进垃圾桶,头也不回地走向座位,课堂上整节课,她好像心事重重,没有心思听课。当天下午第一节课,该班的小凯也迟到了,一边啃着方便面,一边跑进教室,正上语文课的王老师没有责怪小凯,而是拿出干净的纸巾微笑地递给他,“拿着食物放在纸巾上,先上课,等下课后你再吃吧,下课后到我办公室泡着吃会更好。”于是,小凯安安静静地上完这节课,下课后带着点羞涩走进王老师的办公室。王老师仍微笑着边给小凯泡方便面,边问:“今天下午你迟到是什么原因呀?能不能告诉老师!”随后在与小凯的交流中,王老师了解到小凯因家里有事,因帮着妈妈照顾妹妹迟到的,于是,王老师跟小凯交流应对特殊事情的解决方法后,小凯带着感激的心情高兴地回到了教室,从此小凯再也没有出现上课迟到的现象。

  (1)从师生角度的关系,分析案例中两位教师的行为,你认为哪位老师的做法更好,并说明你的理由。(8分)

  (2)结合案例,在下面写出体现王老师“教育机智”的句子。(1分)

  (3)从德育的视角看,该案例中王老师主要采用了哪种教育方法?(1分)(!扫码下方二维码领取完整版!

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