大家都知道，在逻辑判断模块中分析推理是一个难点，广大考生拿了这样的题目，没有详细的思路，只是没规的乱推一通，如果正好推出答案算是幸运的，但是绝大多数考生越推越乱，就更别说做对题了；其实，分析推理的解题思路也是可以有章可循的，接下来梳理一下它的解题思路。

    一、 题型判断

    已知：若干个人或事物

    它们年龄、籍贯、性别等信息之间的关系

    求解：一一匹配

    二、 例题分析

    【例题一】

     一次聚会上，麦吉遇到了汤姆、卡尔和乔治三个人，他想知道他们三人分别是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律师、一位是推销员、一位是医生；乔治比医生年龄大，汤姆和推销员不同岁，推销员比卡尔年龄小。根据上述信息麦吉可以推出的结论是( )。

    A．汤姆是律师，  卡尔是推销员，乔治是医生

    B．汤姆是推销员，卡尔是医生，  乔治是律师

    C．汤姆是医生，  卡尔是律师，  乔治是推销员

    D．汤姆是医生，  卡尔是推销员，乔治是律师

    解析：1、判断题型：求解人与职业的一一匹配

                2、看选项特点：四个选项都提供了三个人与三个职业如何进行一一匹配即选项信息充分

                3、做题方法：排除法

                   乔治比医生年龄大—》乔治不是医生 排除A

                   汤姆和推销员不同岁—》汤姆不是推销员 排除B

                   推销员比卡尔年龄小—》卡尔不是推销员  排除D

                4、答案：C

    【例题二】

    甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知：（    ）

    A.甲不是湖北人         B.河南人比甲年龄小

    C.湖北人年龄最小       D.河南人比山东人年龄大

    解析：1、判断题型：求解人与籍贯的一一匹配

         2、看选项特点：四个选项没有提供了三个人与三个籍贯如何进行一一匹配即选项信息不充分

         3、步骤一：推理起点—信息最大优先原则（谁的信息最大，也就是说谁提到的次数越多，就优先考虑谁）

    根据“丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。”可知，“河南人”提到的次数最多，因此优先考虑“河南人”；根据与河南人相关的信息“甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小”可知，河南人不是甲也不是乙，因此河南人是丙

         4、步骤二：顺藤摸瓜原则（找与藤子相关的信息，也就是找与河南人、甲相关的信息）

                5、答案：C

    【例题三】

    乐队演练厅有四个乐手在排练。他们分别是意大利人、法国人、奥地利人、俄罗斯人。四人能熟练演奏的乐器分别是小号、小提琴、单簧管。其中：

    1. 俄罗斯人单独拉小提琴。

    2. 法国人不和意大利人演奏同一种乐器。

    3. 意大利人和另外某人演奏同一种乐器。

    4. 奥地利人不吹小号。

    5. 每人只演奏一种乐器。

    从以上条件可以断定意大利人演奏的乐器是：

    A 小号    B 小提琴   C 单簧管   D 和奥地利人不演奏同一种乐器

    三、思路的提炼与梳理
    1、判定题型
    2、看选项信息：充分—排除法
                                  不充分—找推理的起点 再顺藤摸瓜