数量关系

    第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

    例题：1   2   4   8   16  （   ）

    A．16    B．24    C．32    D．36 

    （答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。）

    第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。 

    例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。

    问甲教室当月共举办了多少次这项培训？

    A．8     B．10

    C．12     D．15

    （答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。） 

    判断推理

    第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

    例题：

（答案：B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。）

    第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

    例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。

    根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：

    A．老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额

    B．刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头

    C．刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕

    D．在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都

    索然无味

    （答案：C。根据题干所给定义，正确答案为C。）

    第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 

    例题： 螺丝：螺帽 

    A．水杯：暖瓶     B．线：纽扣

    C．插座：插头     D．筷：碗

    （答案：C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。）

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