言语理解：
　　2015年言语大纲：言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等 。常见的题型有 ：阅读理解、逻辑填空 、语句表达等。
　　2016年言语大纲：言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图 、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有 ：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
　　华图教育分析：今年大纲内容与去年相比只字未变。近三年来，大纲一直保持原貌，这表明言语的命题已经达到相对较高的水准。俗话说纲举目张，了解大纲就相当于抓住了本科目的关键。
　　大纲有一个总句和七个分句，还有一句话描述常见的题型。其中，第七个分句陈述的是“准确得体的遣词用字”，言语科目的名字符合了这一要求。这门科目名字的全程是言语理解与表达，它暗示了考查两个方面的内容，一是理解能力，对应的题型是阅读理解，即我们平常所讲的片段阅读，大约17道的题量;一是表达能力，对应的题型是语句表达和逻辑填空。语句表达侧重考查语言表达的连贯性，一般3道的题量。逻辑填空侧重考查语言表达的准确性，一般20道的题量。

判断推理：
　　在《大纲》中，对于判断推理考什么，说得非常清楚：“判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等”
　　从大纲中的表述来看，判断推理考察的核心是“分析推理能力”，其考察的载体包含“图形、语词概念、事物关系和文字材料”，“分析推理能力”可以衍生为“理解、比较、组合、演绎和归纳”等方面，考察“图形的演绎和归纳”能力，即生成了图形推理这一题型;考察“语词概念的演绎和归纳”则构成了类比推理这一题型。
　　既然大纲是一字不变的，因此，对未来出题考点的预测，更多的只能靠历年的真题。要想取得高分，熟悉过去一些年的真题是必不可少的。总结而言，过去几年的考题，呈现出以下方面的趋势：
　　(一)图形推理的分组推理成为常态，考点逐渐分散
　　近六年来，图形推理的题量均维持在了10道题的题量，自2011年国考起，已经连续5年，图形推理中均包含了5道分组推理，即“把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是”。过去的考题中多从数量、位置、样式三个方面进行考虑，考察规律推理，同时仅仅考察一道六面体的折叠问题。只要考生能够熟知正六面体的展开图，作对题目并不难。近两年来看，图形推理涉及到的考点更加丰富。如：侧重了对图形功能信息的考察，而空间重构这一考点中，则增加了三视图、剖面图、空间拼合等考点。所以，各位考生可通过熟悉过去几年真题，来对国考中涉及到考点，有一个全面的认识。
　　(二)定义判断的阅读量增加，涉及领域分散
　　定义判断的题量为10道题，题型可以分为单定义判断和多定义判断。多定义判断的主要特征是题干中给出了两个及两个以上的定义，由此所导致的是题干字数增多，阅读量增加。如2013年国考中，出现一道题目考察的是“‘翻异别勘’是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的‘翻异别勘’分为原审机关的‘移司别勘’和‘差官别推’两种形式。‘移司别勘’是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。‘差官别推’是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审”，这一题目的题干部分即包含了215字，这就对考生的阅读能力提出来较高的要求。从被定义项涉及的范围来看，2008年以前多是一些法律法规类的定义，而目前被定义项的领域则多样化，既有社会学、管理学、心理学领域，也包含了生物学、军事学等领域。
　　(三)类比推理更侧重于常识性内容
　　类比推理要求选出在逻辑关系上与题干最为贴近或相似的词，其考察实质是词语之间的逻辑关系。但把握逻辑关系的前提是对词语语义的准确理解。从近年来的考题来看，类比推理的难度主要体现在了对词语语义的准确把握上，更多地涉及到了常识性的内容，如：乾坤是八卦中的两卦，五线谱是一种乐谱，作对一些题目必须具备这样的常识。
　　(四)逻辑判断更加侧重批判性思维
　　逻辑判断包含两部分的内容，一部分是推理，一部分是论证。在2013年以前，推理类的题目还能占到40%左右的题量，而2013年以后，推理类的题目已经消失殆尽，考试内容更多的是论证。论证包括了加强支持、削弱质疑、前提假设等题型，考察的是考生的批判性思维。从这一点上也可以看出，公务员考试内容的“去专业化”和“重能力化”。因为作对这类题目绝对不是靠死记硬背一些知识点、公式可以完成的，而需要考生不断地训练，将这样的知识内化到脑中，形成一种良好的思维习惯。

数量关系：
　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。2016年国考新大纲在数量关系方面没有任何改变，仍旧考查分析问题(理解、把握事物间量化关系)和解决问题的能力。
　　我们通过2015年的国考真题深入分析数量关系如何考查数据关系的分析、推理、判断和运算等问题的。 数量关系的考查重在分析，利用数学中的一些方法将量化的关系简单化，通过枚举法、特值法等解题技巧或者方程法、赋值法等运算技巧解决数量关系问题。所以在公务员的复习过程中，对于数量关系模块，一定要加强问题的分析能力，把握条件之间的转化关系，训练自己快速提取关键句的能力，并将方程法、赋值法、枚举归纳等解题方法技巧熟练掌握，如此必能赢得2016国考数量关系!

申论：
　　针对《中央机关及其直属机构2016年度考试录用公务员公共科目考试大纲》中的申论部分，本文主要从走进申论和2016年度国考申论备考两个方面对其进行深层次的解读。
　　一 走进申论
　　1.从大纲看——何为申论?
　　《中央机关及其直属机构2016年度考试录用公务员公共科目考试大纲》中涉及申论的内容，有以下几处比较重要(以出现顺序分列)：
　　(1)“采用闭卷考试方式”。
　　(2)“申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。”
　　(3)“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。”
　　(4)“申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。”
　　由上可知，申论是公职人员招考中的一个笔试科目，主要测查从事机关工作应当具备的基本能力。
2.从实质看——申论三大内容
　　从实质上看，申论三大内容，亦即申论备考的三大任务，就是材料加工、阅读理解题和写作题。前者是基本功，是做好后两项的前提。而我们备考的目标就是通过材料加工，发现命题人在材料和题目中所隐含的意图，并加工出与命题人意图相符的靠谱答案来。
　　二、2016年度国考申论备考
　　1.申论备考的常见误区
　　误区一：申论存在热点。事实上，申论考试只有大量素材和相应话题，不存在“热点”之说。同样的话题在不同年份、不同省份都有可能出现。
　　误区二：申论存在模板和套路。所谓的“模板”只是基于命题人需求，得出的尽可能接近标准答案的答题方式，但这并不代表申论学习有万能模板，可以走捷径。
　　误区三：答案涉嫌抄袭。在此，可以明确告知广大考生，除非你是真的几百字几百字的大段引用资料，不做任何改动，纯粹凑字数，否则你给出的答案一般是不涉嫌抄袭的。
　　2.申论备考的正确思路
　　申论命题人是通过6000至8000字不等的杂乱排列的给定资料，将命题意图或材料的主题隐藏了起来。而申论作答的实质就是代命题人陈述观点。因此，申论备考的目标就应是让自己写出的答案与命题人的观点无限接近，以取得理想的申论成绩。
　　明确了申论作答的实质和备考的目标，我们就可以据此制定出合理高效的备考计划。什么计划呢?那就是以历年申论真题为主要素材，反复、创造性地练习和总结，不断取得新的进步，切实提升申论实操能力。
　　(1)首先是如何练习真题?本着遵循学习规律和申论自身特征的原则，我们建议广大考生一方面要精做真题，反复、创造性地去练习真题。 　　(2)广大考生制定备考计划时要从自身实际出发，难度适中，循序渐进。
　　(3)关于申论真题的选取。建议广大考生以近5-10年的国考真题为主。
　　(4)真题之外，关于申论素材的积累。申论素材的积累，建议大家关注一些实用的官方媒体微信公众号——“人民日报”、“人民日报评论”、“CCTV焦点访谈”、“中国政府网”、“新华网”和“共产党员”等。

常识判断：
　　 常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
　　2016年国考大纲关于常识部分里，对于科技规定没有变化，仍是“科技等方面的基本知识及其运用”，可以看到考纲中对科技是一笔带过的，因此很容易给考生带来误解，是不是这一模块分值很少，或者不重要可以忽略呢？
常识中科技模块的试题，地市级和省部级的试题基本一样，只是地市级少一道题，省部级分值占25%（含物理化学），地市级占比20%（含物理化学），因此这一模块的重要性不言而喻。
　　2015年科技模块试题涉及到了军事、科技史、化学、物理、生活常识五个方面，物理和化学是其中重要的一部分，约占50%，笔者认为2016年的国考中，科技部分仍然不可小觑，将会成为常识中较为重要的一个模块，其中物理化学是必须引起我们重视的一个知识点，仍将成为2016年国考常识科技试题中的考试重点。考生在备考过程中，一定要做到研究历年真题，把握考试重点，同时注重积累，这是最重要的环节之一。

资料分析：
　　 资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
　　 2016年国考新大纲并没有做改变，材料方面依旧是考查文字、图表，需要注意的就是近年来命题趋势更倾向于综合型材料，考生一定要掌握各种材料的阅读技巧；其次资料分析考查的是综合理解和分析加工能力，也就是说考查的不是计算能力，所以在资料分析的学习上一定要摒弃精确计算的想法，利用截位估算、特殊值法、公式法等方法避免复杂计算。
对于国考资料分析大纲的要求，作为考生一定要以大纲要求为方向，能够读懂文字、图表，并且可以迅速定位数据，将比较类题目与计算类题目区分开来，并学会应用估算等方法解决计算问题。最后，送给大家几个字以做好资料分析：仔细、快速、再仔细！