【背景事件】
“我们比历史上任何时期都更加渴求人才”“我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势”。9月2 7 日至2 8 日，中央人才工作会议在京召开，习近平总书记在会上发表重要讲话，全面描绘新时代人才工作蓝图。
习近平总书记强调：“实现我们的奋斗目标，高水平科技自立自强是关键。”当今世界百年未有之大变局加速演进，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈;新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，科技创新广度显著加大，科技创新深度显著加深，科技创新速度显著加快，科技创新精度显著加强。综合国力竞争说到底是人才竞争，我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。战略人才站在国际科技前沿 ， 引领科技自主创新 ， 承担国家战略科技任务，是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量，必须把建设战略人才力量作为重中之重来抓。
世界经济论坛研究 表明 ，新技术将取代简单重复性工作， 50%的员工 将会 面临失业风险，新冠疫情的冲击加速了这一风险的来临。新的风险，也意味着新的机遇。数字化改造传统行业，全球平均35%的岗位技能发生变化，个体若不改变，将会被社会、时代所抛弃。面对新时代、新技能的挑战，企业应明确“教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮”这一理念，改革人才培养模式。
【试题模拟】
1 . 随着互联网等经济的进一步深入，数字化成为产业未来发展趋势，在此种背景下， 某地 拟计划3年内培养数万名数字人才储备军。对此，请谈谈你的看法。
【参考解析】
如此注重数字化人才培养的背后，折射出的是当前数字化经济对传统行业的深 远 影响。随着近年来5 G 网络 、 5 G 技术的普遍应用 和 互联网技术的进一步发展 ， 各类产业与数字化结合 更加紧密 ，而数字化人才是助 推数字 经济和产业发展的核心发展要素，重视对数字化人才的培养是符合当前经济发展实际的一项明智举措。
第一，提前储备好数字化方面的高质量人才，是把握当前大数据、人工智能等数字化经济发展趋势的一种表现。聚焦数字化等专门人才的培养，一方面可以进一步推动传统产业的转型和 升级 ，为传统产业的发展注入新鲜血液和活力，进一步提升企业的生产效率和生产效益;另一方面，数字化人才的培养也可以形成相应的数字化团队和人才队伍，进一步促进企业战略制定水平和企业管理水平 的提高 ，进一步推动企业 进行 数字化转型。
第二，在 企业 进行数字化转型的过程当中， 助推 数字化发展，为企业插上腾飞的翅膀 。 数字化发展 并不是一件一蹴而就的事情，寻求数字化的转型和融入也并不是简单的数据化。在企业的数字化竞争愈加呈现出白热化的趋势下，最为缺乏的还是了解、熟悉数字经济的相关优秀人才。除了人才的紧缺之外， 企业 在数字化人才的培养上也存在一定 的 问题和困难。数字化人才培养机制的不完善 ， 会在一定程度上降低数字化人才的供给和输送，进而制约了企业的数字化转型。
第三，对于数字化人才的紧缺问题，可从以下几方面尝试进行突破。首先，制定数字化人才培养的计划和方案 ， 这 需要结合各区域、各地区以及各大城市的基础条件。比如在拟定相关的人才培养计划的时候可以紧密结合当地的科研院校资源、产业资源 ， 进一步 考 察 当地的市场需求，多方面、多角度地进行衡量，从而预估所需的相关数字化人才的缺口，制定培养方案;其次，可以与高 校 开展合作，适当建设适量的数字化训练基地，进一步加强产、学、 研 的结合，在夯实数字化人才理论基础的同时，进一步提升其数字化应用能力和创新能力;最后，可以推动高校人才参与相关的考证、培训和进修等活动，完善高校数字化人才就业渠道，以产业发展和人才就业为导向，为企业持续输送数字化高、精、尖人才，助 推企业 的数字化转型和发展。
我相信，在数字化经济蓬勃发展的今天，通过多方面力量的共同努力，在多 措 并举的条件下，一定可以打通数字化人才从学校到企业的“最后一公里”，实现企业数字化发展和人才发展的双赢局面。
【思路总结】
