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事业单位招聘分类考试公共科目笔试考试大纲_社会科学专技类(B 类)
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A 类)、社会科学专技类(B 类)、自然科学专技类(C 类)、 中小学教师类(D 类)和医疗卫生类(E 类)五个类别。
综合管理类(A 类) 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为 主的岗位。
社会科学专技类(B 类) 主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
自然科学专技类(C 类) 主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
中小学教师类(D 类) 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
医疗卫生类(E 类) 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
《职业能力倾向测验》考试时限为 90 分钟，满分为 150 分。
《综合应用能力》考试时限为 120 分钟，满分为 150 分。
5.2 社会科学专技类(B 类)
5.2.1 《职业能力倾向测验(B 类)》
5.2.1.1 考试性质和目标
《职业能力倾向测验(B 类)》是针对事业单位人文社科 类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要 测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合 通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素， 包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综 合分析等部分。
5.2.1.2 考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些 知识进行分析判断的能力，重点测查历史、哲学、文化、政 治、经济、法律等方面的人文素养。
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员迅速准确地理解和把握文字材料内 涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系， 准确辨析词义，正确进行词语搭配，在此基础上根据上下文 逻辑关系和语境进行语序排列、选择恰当的词语和句子完成 语句表达等。常见题型有词语填空、句子填空、语序排列等。
⑶数量分析
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数 量关系问题的能力，以及对各种形式的文字、图表等资料进 行综合理解与分析加工的能力，主要涉及数据关系的分析、 运算和推断等。常见题型有数学运算、资料分析等。
⑷判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、 组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类 比推理、逻辑判断、综合判断推理等。
题型一：图形推理 每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
题型二：定义判断 每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的，不容置 疑的)，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义， 从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
题型三：类比推理每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析， 在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似 的词。
题型四：逻辑判断 每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容 置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论， 选择一个最恰当的答案。
题型五：综合判断推理 每道题给出若干材料，要求应试人员综合运用各种推理 能力，选择一个最恰当的答案。
⑸综合分析
主要测查应试人员迅速、准确地对大量的文字信息进行 分析处理的能力，主要包括对信息的挖掘获取能力、理解能 力、概括能力、评判能力等。常见题型有主旨概括、语段衔 接、隐含信息推断等。
5.2.2 《综合应用能力(B 类)》
5.2.2.1 考试性质和目标
《综合应用能力(B 类)》是针对事业单位人文社科类专 业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查 应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解 决问题的能力。
5.2.2.2 考试内容和测评要素
主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调 查研究能力、文字表达能力。
阅读理解能力：能够把握社会科学领域文本的事实和观 点，全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对社会科学领域的 现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
调查研究能力：能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归 纳、分析、评价和应用。
文字表达能力：能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、 论证观点、表达思想。
5.2.2.3 试卷结构
试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校 阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试 从上述题型中组合选用。
原文链接：http://pta.guizhou.gov.cn/sydwksdt/791189.html
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（编辑：liyulu）
