省考每日一练言语答案
1.【答案】D
【解析】第一步,分析第一空。由“始终”说明农大师生对“曲周农业生产中的实际问 题”十分关注,B 项“留意”语义程度较轻,排除。A 项“瞩目”指注视、注目,一般由客 观事物的重要性、特殊性、影响力等特征所引起,多用于被动语态中,与“问题”搭配不当, 排除。
第二步,分析第二空。填入词语修饰“大地”,根据“取之不尽的科研素材”,可知前文 要体现大地宽广、广阔之意。C、D 两项均合适。
第三步,分析第三空。根据“知识分子大有可为也________”可知,填入词语与“大有 可为”词义相近,C 项“大有可观”指很值得看,很值得重视,不符文意,排除。D 项“大 有作为”意为能够充分发挥才能,做出很大成绩,刚好与前文“建功立业”相呼应,符合文 意。
因此,选择 D 选项。
【拓展】大展拳脚:放开手脚大干一场。大马金刀:1形容豪爽,气派大。2形容说话 直率锋利,不留情面。
2.【答案】C
【解析】第一步,分析第一空。根据“喜欢传播可疑的好消息......不求甚解”可知,所 填词语与“不求甚解”语意相近,表达在没有确切消息的情况下就相信并传播,并不深究真 实性,A 项“随波逐流”、C 项“人云亦云”、D 项“囫囵吞枣”都能体现“我们”没有主见、 没有原则的意思,符合文意。B 项“莫衷一是”是指不能决定哪个是对的,形容意见分歧, 没有一致的看法,语意不符,排除。
第二步,分析第二空。根据“或曰浮躁”可知,填入词语与“浮躁”为近义词,A 项“沽 名钓誉”用某种不正当的手段捞取名誉,与文意不符,排除。C 项“好大喜功”指不管条件是否许可,一心想做大事立大功,多用以形容浮夸的作风,在文中表示急功近利的浮躁心态, 符合文意。D 项“刚愎自用”形容一个人过分自信,完全听取不了别人的意见,十分固执, 与“浮躁”不符,排除。
因此,选择 C 选项。 【拓展】
3.【答案】A
【解析】第一步,分析第一空。所填成语要修饰“朱泥壶”这一宝贵独特的非物质文化 遗产,C 项“独辟蹊径”比喻独创一种新风格、新方法,不符文意,排除。D 项“别出机杼” 指写作思维独特,能够创新,不能用于修饰“朱泥壶”,排除。
第二步,分析第二空。根据“固守家族传统”和“坚持的匠人只剩不到 50 人”可知, 朱泥壶发展形势并不好,A 项“日渐式微”指事物逐渐由兴盛而衰落,照应前后文朱泥壶的 发展历程,符合文意。B 项“左支右绌”指力量不足,应付了这一面,那一方面又有问题, 与文意不符,排除。C 项“销声匿迹”形容藏匿起来不出声不露面,与后文“50 人”不符。
因此,选择 A 选项。
【拓展】独具一格:单独有一种特别的风格、格调。别出心裁:表示与众不同的新观念 或方法。偃旗息鼓:比喻休战或无声无息地停止活动。
4.【答案】C
【解析】第一步,分析第一空。所填词语与“行列”搭配,A 项“加入”和 C 项“参与” 均符合文意。B 项“干预”指关涉,过问与他毫无关系的事情,D 项“介入”指插入事件之 中进行干预,二者均不符合文段语境色彩,排除。
第二步,分析第二空。根据“为海洋生命________”可知,文意为对海洋生命的保护, C 项“保驾护航”符合文意。A 项“披荆斩棘”比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍, 克服重重困难,语义不符合语境,排除 A 项。
因此,选择 C 选项。 【拓展】
5.【答案】B
【解析】第一步,分析第一空。由后文“需要全盘考虑......容易引发金融危机”,可知金 融开放不是那么简单容易的,也不是一下子就能完成的,需要考虑很多方面,A 项“轻而易 举”、B 项“一蹴而就”、D 项“一朝一夕”符合文意。C 项“一劳永逸”,指辛苦一次把事情 办好,以后就可以不再费力了,文中并没有“一次努力就够了”的意思,故排除 C 项。
第二步,分析第二空。B 项“前车之鉴”,比喻先前的失败,可以作为以后的教训;D 项 18
“铁证如山”,形容证据确凿,像山一样不能动摇,B、D 两项符合“1997 年金融危机”作 为经验教训并对金融开放具有借鉴意义这一定位。而 A 项“经验之谈”指言谈有实践作为 根据,切实可靠,与“金融危机”语意不符,故排除 A 项。
第三步,分析第三空。文末语境为建立与经济实力相配套、协调的金融体系,B 项“匹 配”更合适,而“一致”表示没有分歧,表述过于绝对,排除 D 项。
因此,选择 B 选项。 【拓展】
6.【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段首句引出话题,接着通过列举数据以及环保组织、普 通民众和企业在生物多样性的保护方面的做法进行论证,阐述我国现阶段对生物多样性保护 的重视和努力。然后由转折关联词“然而”提出“生物多样性快速丧失”的问题,并指出我 国生物多样性遭受严峻威胁,最后由“必须”倡导每个人都要行动起来,“践行绿色生产和 生活方式”,并解释原因。故文段为“分—总”结构,重点在于后半段提出的保护我国生物 多样性的对策。
第二步,对比选项。C 项为文段重点句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择 C 选项。
【拓展】A 项为转折前的内容,非重点。B 项偏离重点,文段重点强调的是我国生物多
样性问题。D 项曲解文意,文段并没有将我国与其他国家的生物多样性保护工作做对比。
7.【答案】A
【解析】第一步,快速浏览文段,重点分析尾句,判断文段话题落脚点。文段先提出生 产领域固体废弃物消解的最佳路径是在生产领域内部实现资源循环,接着阐述打造企业循环 经济共同体的必要性,通过转折关联词“但”指出企业内部发展循环经济存在的问题,最后 强调解决这一问题“需要综合运用各种政策进行引导”。文段话题落在尾句上,接下来应围 绕政策对企业发展循环经济的引导方面进行论述。
第二步,对比选项。只有 A 项是围绕话题落脚点的合理推断,话题一致。
因此,选择 A 选项。
【拓展】B 项“税收扶持”虽为政府的一项政策,但由文段内容无法指向这一具体对策,
过度推断。C 项为文段分句的内容,非重点。D 项“国外企业”无中生有。
8.【答案】C
【解析】第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
第二步,辨析选项。A 项对应第二句“长时间强光照射......导致视力下降”,文中为“长时间强光照射”,A 项属于偷换概念,错误。B 项对应尾句“一些候鸟......迁徙成功率”,文 中特指“一些候鸟”,选项表述偷换数量,且受到影响的是“迁徙成功率”,不是候鸟不能迁 徙,偷换概念,错误。C 项对应首句“光污染......对人的生理和心理产生影响”及第三句“过 度的人工照明......影响了生物多样性”,通过理解可知 C 项为全文概括项,符合文意。D 项对 应第二句“而过强的紫外线.......白血病”,文中表述为“可能诱发”,D 项偷换语气,错误。
因此,选择 C 选项。 【拓展】
9.【答案】D
【解析】第一步,分析文段。文段开篇介绍 1982 年由电影引发的武术热潮以及武术馆 校的兴起,接着介绍现阶段武术馆校的发展回归理性,数量急剧减少,最后由转折关联词“但” 引出文段主旨,指出新时代的中国武校面对现状采取的对策,即在课程设置上“武术和文化 教育并重”,进而更符合学生发展和市场需求。
第二步,对比选项。D 项为文段重点句的同义替换。
因此,选择 D 选项。
【拓展】A 项为转折前的问题阐述,非重点。B 项主体与文段主体“武术馆校”不一致,
偏离重点。C 项“以文为主”不符文意,文中为“武术和文化教育并重”。
10.【答案】B
【解析】第一步,分析文段。文段开篇提出人工智能代替人类创作的担忧,接着列举人 工智能在各艺术领域“入侵”的现象,并举例说明人工智能并不是真正的创造性劳动。后半 段以反面论证的方式提出了文段重点,人工智能从属于人类创造,不能让人工智能代替人类 创造,否则就是艺术的终结。
第二步,对比选项。B 项指出人工智能的局限性以及人类创作的艺术定位,为文段重点 句的同义替换。
因此,选择 B 选项。
【拓展】A 项为反面论证中假设的结果,非重点。C 项过度推断,做法过于绝对,文段 重点是人工智能不能等同于人类创作,并没有禁止人工智能对艺术的“制造”。D 项“无欣 赏价值”无中生有,且不是文段重点。
(编辑:fengxueqin)