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出题方向
从真题来看，体育教师资格证面试考试题目主要涉及田径、足球、篮球、排球、体操、武术这样几个运动项目领域，主要来源于人教版课本。
小学考查的相对简单，针对一个具体的技术动作或基础活动进行课堂教学，注重基础性和趣味性。
1. 课堂常规
(1)整队
集合、立正、向右看齐、向前看，(从左至右)报数，体委出列报告出勤情况，入列，稍息，师生问好。
(2)导入
直接导入(借助实物导入、示范导入等)、复习导入、情境导入(问题、模仿、故事等)、操作导入(游戏、实验等)。根据课程的内容进行导入方法的选取。通过导入引入本次课堂内容，激发学生的兴趣与学习动力。导入结束之后宣布课堂纪律，进行安全教育，见习生出列，开始进行准备活动。
2. 准备活动
(1)游戏(可借助上课器材进行设计)
在小学阶段热身活动多采取恰当的游戏进行。
(2)跑步，有针对性的拉伸、做操
在试讲中进行准备活动中的徒手操示范时，选取四个有代表性的动作，每个动作做2个8拍就好了。
作用：调动学生积极性，充分活动避免受伤。
原则：针对不同的课程内容、学龄阶段灵活选择。
3. 新授课程
(1)教师示范讲解
教师先示范一下完整动作，让学生注意观察，然后再分布讲解动作要领，最后再进行一次完整动作的示范。
(2)学生练习
由于时间的关系，学生练习的设置一般设置两次，第一次为分解动作的练习，作为向整个动作的过渡，第二次为整个动作的练习。
在此过程中，要有“示错”环节，让学生示范，其他人观察，发现问题(本节课的重点或难点)，纠正示范，学生继续练习，注意表扬和鼓励。
(3)巩固提高
进行与本节课内容相关的游戏(小学更多的使用)或比赛(初、高中更多采用)。
(4)总结讲评
突出“以学生为主体”的教学观念，提问学生这节课都有什么收获，学生的回答要以本节课的重难点和情感两方面为重点。
(5)整理放松活动
进行整理放松是必不可少的，这点不要忘。
4. 布置作业
(1)作业形式(任选)
① 练习课上内容，预习新内容。
② 搜集与上课内容项目相关的新闻、知识、图片、名人事迹等，加强学生对运动项目的了解，增强学生参与运动的兴趣，拓展知识面。
(2)结束语
体委注意点收器材，今天的课就上到这，同学们下课(拍手)。
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