教综模拟题
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上?( )
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.杜威 D.洛克
2.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质特征的特点?( )
A.胆汁质 B.粘液质
C.多血质 D.抑郁质
3.我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是( )。
A.劳动与学习相结合 B.课内与课外相结合
C.学习与思考相结合 D.学习与行动相结合
4.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动准备状态是( )。
A.原型 B.定势
C.迁移 D.原型启发
5.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )。
A.学校处罚 B.公安机关给予治安管理处罚
C.家长处罚 D.教育主管部门处罚
6.在教学任务中处于基础地位的是( )。
A.发展学生的智力 B.培养学生的能力
C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学的世界观和道德品质
7.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。
A.1903年 B.1913年
C.1914年 D.1900年
8.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与( )型动作技能。
A.连续 B.封闭
C.粗放 D.徒手
9.当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了( )阶段。
A.关注生存 B.关注情境
C.关注学生 D.关注课程
10.青少年异性交往的原则是( )。
A.自然适度 B.克服羞怯
C.真实坦诚 D.留有余地
【参考答案】
1.B
【解析】本题考查的是赫尔巴特。德国教育家赫尔巴特1806年出版了《普通教育学》一书。这是一本自成体系的教育学著作，它正式标志着教育学已开始成为一门独立的学科。该书第一次试图把教育学建立在心理学和哲学基础之上，第一次提出了教学的教育性原则问题，第一次论证了教学的“四阶段说”——明了、联想、系统、方法。夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立学科。故本题选B。
2.A
【解析】本题考查的是气质类型学说。胆汁质的人情绪体验强烈、爆发迅猛、精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生机勃勃、刚毅顽强;但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题中精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是胆汁质的特点。故本题选A。
3.B
【解析】本题考查的是《学记》的教育思想。“时教必有正业，退息必有居学”指教育活动按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。属于课内课外相结合的思想。故本题选B。
4.B
【解析】本题考查的是定势。定势(即心向)是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。题中受过去经验与习惯的影响而产生的心理活动准备状态是定势。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。具有启发作用的事物或现象叫做原型。故本题选B。
5.B
【解析】本题考查的是法律法规。《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选B。
6.C
【解析】本题考查的是教学的基本任务。教学的基本任务：(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)增强学生体力，提高学生的健康水平。(3)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观。(4)发展学生智力，培养学生的创造能力。(5)关注学生的个性发展。其中双基是处于基础地位的任务。故本题选C。
7.A
【解析】本题考查的是西方第一本《教育心理学》。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，教育心理学也因此作为一门独立的学科而存在。故本题选A。
8.C
【解析】本题考查的是操作技能的分类。操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与粗放型动作技能。细微型动作技能是依靠小肌肉群的运动来实现，一般不需要激烈的大运动，而依靠比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作。如打字。粗放型动作技能是依靠大肌肉群的运动来实现，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经—肌肉协调动作。如举重。故本题选C。
9.A
【解析】本题考查的是教师专业发展的阶段。关注生存阶段是入职的1—2年，即初任教师阶段。在此阶段，教师们所关注的是自己的生存问题，即能否在这个新环境中生存下来。此时教师们关注的是班级的经营管理、对教学内容的精通熟练，以及上级的视察评价、学生与同事的肯定、接纳等。题干中，教师关注自己的生存适应性，属于关注生存阶段。故本题选A。
10.A
【解析】本题考查的是青少年异性交往的原则。青少年异性交往的原则是“自然”和“适度”。所谓自然原则，就是在与异性交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词;既不盲目冲动，也不矫揉造作。适度原则是指异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。青少年异性交往的方法：(1)克服羞怯。(2)真实坦诚。(3)留有余地。A选项为原则，其他三项均为方法。故本题选A。
（编辑：luxianyue）
