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第四部分 判断推理
(共35道题)
56.(单选题)发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者,只呈现了有关线索或例证。学习者必须经历一个发现的过程,自己得出结论或找到问题的答案。服务学习是指当学生进行社会服务时,与同伴分享结果和想法,以改善周围的环境,再反思他们的体验。在服务学习中学生将为社区提供有价值的服务,同时通过与同伴分享各自的想法,学会科学的分析、增强对社会服务的理解以及改进个人的沟通技能。
根据上述定义,下列属于服务学习的是:
A.在一次社区环保知识竞赛前,老师将竞赛有关资料分享给学生,让学生们学习竞赛所需要的知识并互相分享心得
B.学生们在图书馆从事志愿者活动的过程中,彼此分享学习到的宝贵经验,通过集思广益,共同探索解决问题的有效方法
C.在学习勾股定理前,学生们自己去思考,自己去发现知识,并与同伴分享各自的想法,在预习过程中就已经掌握了其中的原理
D.遵循老师的精心安排,学生们被鼓励返回家中,亲身参与“劳动最光荣”的实践活动,旨在通过亲身体验,深刻理解劳动的价值与荣耀
57.(单选题)毒物联合作用是指两种或两种以上的毒物同时作用于机体所产生的综合毒性。协同作用是指毒物联合作用的毒性大于其中各毒物成分单独作用毒性的总和。就是说,其中某一毒物成分能促进机体对其他毒物成分的吸收加强,降解受阻、排泄迟缓、蓄积增加或产生高毒代谢物等。
根据上述定义,下列属于协同作用的是:
A.化学物质丙烯腈和乙腈在混合使用时,其毒性效果相当于它们各自单独作用时的毒性总和
B.维生素C与铁同时摄入时,维生素C能够显著提高人体对铁的吸收率,更有效地预防和治疗缺铁性贫血
C.过量摄入锰会导致毒性反应,大量口服铁剂可减轻锰的毒性作用,而单独大量口服铁剂则会产生一定的毒性反应
D.四氯化碳与乙醇对肝脏皆具有毒性,同时输入机体后对肝脏的损害远超过它们单独作用时对肝脏造成的损害总和
58.(单选题)全向天线,即在水平方向图上表现为360°都均匀辐射,也就是平常所说的无方向性,在垂直方向图上表现为有一定宽度的波束,一般情况下波瓣宽度越小,增益越大。全向天线在移动通信系统中一般应用于郊县大区制的站型,覆盖范围大。定向天线是指在某一个或某几个特定方向上发射及接收电磁波特别强,而在其他的方向上发射及接收电磁波则为零或极小的一种天线。
根据上述定义,下列需应用定向天线的是:
A.在公共场所部署Wi-Fi热点,为大量用户提供便捷的无线接入服务
B.卫星通信地球站向卫星轨道方向上发射信号,与卫星进行通信
C.广播电视发射站向广大观众传输电视信号,使信号能覆盖更广泛的观众群体
D.办公室环境中要确保室内各个角落都能接收到稳定的无线信号
59.(单选题)三角诈骗是指在诈骗罪中,受骗人(财产处分人)与被害人不是同一人,即受骗人与被害人之间不具有同一性。在这种情况下,行为人通过欺骗手段使受骗人产生错误认识,并基于该错误认识处分了被害人的财产,从而导致被害人遭受财产损失。
根据上述定义,下列属于三角诈骗的是:
A.马某为倒卖身份信息,四处行骗,某天他冒充韩某的班主任,给韩某的家长发消息,让其发送韩某的身份证信息
B.贾某冒充公职人员给罗某打电话,称罗某需补缴3万元的税款,于是罗某向老板丁某预支了工资,并将其转给贾某
C.王某非法获取李某的信息,向李某的秘书谎称李某让自己来取钱,于是秘书从保险柜中取走2万元现金,拿给王某
D.葛某谎称陈某的老板购买了价值50万的字画让陈某转账,陈某虽知是谎言,但为坐实其诈骗行为,还是将老板的钱转给了葛某
60.(单选题)非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者,其领导地位主要是依靠个人才能和魅力赢得的领导者。他们的主要作用是协助组织成员解决个人化的问题、协调成员间的关系、充当成员的代言人等。正式领导者是通过组织所赋予的职权来引导和影响所属下级实现组织目标的领导者。
根据上述定义,下列属于非正式领导者的是:
A.通过公司部分成员参与投票的形式选举出来的负责制定公司的战略规划、方针和政策,并授权给下属执行的公司首席执行官
B.因深厚的技术功底而赢得团队成员的信赖,故选其作为团队的领导,通过提供技术指导和建议来影响团队的工作方向和决策的某位技术专家
C.军队中负责指挥作战、管理部队、训练士兵,以确保军队的战斗力和纪律性的各级指挥官
D.拥有对学校各项事务的决策权和管理权,负责学校的教育教学、行政管理和学生工作的校长
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(编辑:raoran)