例题6.失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症侯群。
根据上述定义，下列可能患失语症的是( )
A.“狼孩”回归社会后无法与人进行言语交流
B.幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷，影响交流
C.因受刺激精神失常，造成言语理解和表达上的困难
D.因车祸头部受创，虽能模仿他人言语但经常答非所问
解析：首先对定义进行快速扫读，搜寻关键信息：“由于神经中枢病损”为原因状语，“丧失……能力”为行为。然后迅速浏览选项：A项不符合“由于神经中枢病损”，B、C项不符合“丧失……能力”。所以选择D选项。
三、类比推理——选择最优，勿忘纵向比
类比推理以词语为载体，要求考生对概念之间的逻辑关系进行判断和推理。做好类比推理题，需要熟悉常见的关系种类，这样就能提高反应速度，从而快速准确地选出最佳答案。类比推理题的题量在五道与十道之间交替，建议做题时间40秒。类比推理的本质是考查题干给出的词语之间的关系，包括集合关系、逻辑关系、语法关系、语义关系。此外，类比推理中往往会出现干扰选项，这就要求考生进一步缩小二词之间的逻辑范围，寻找最优选项。
与此同时，很多考生只注意此项之间的横向比较来确定关系，却忽略了题干词项与选项之间的对应关系，即纵向的对比。纵向对比的方法尤其是在词项之间关系差异细微时更要注意运用。因此，考生在做此类题时要将横向对比法和纵向对比法结合使用。
例题7.工匠:钟表( )
A.飞鸟:飞机
B.上帝:世界
C.建筑工人:楼房
D.蜜蜂:蜂巢
解析：从横向角度看，题干是创造者与被创造物的关系。依此判断，选项B、C、D都适合。而通过纵向对比，“工匠”与“建筑工人”最接近，都是一种职业。通过横纵对比，可以得出选项为C。
四、逻辑判断——推理细致，勿急于求成
逻辑判断题的题量基本上是稳定的，为十道题，建议每题做题时间为60-90秒。逻辑判断题少有秒杀技巧，需要大家耐心细致的步步推理，保证做题过程中思路清晰，有条不紊，切不可急于求成。逻辑判断共有翻译推理类、论证类、真假推理类、分析推理类、日常推理类五大题型。每种题型的解题思路考生必须熟练掌握。此外，论证类题逐渐成为了逻辑判断模块的考查重点，应该引起大家的高度重视，准确记住正确选项的设置特点以及错误选项的常见错误，结合排除法快速作答。
例题8.张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德，且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍，张老师最年轻，劳动老师和李老师爱打篮球，数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小，三人中较大的老师住得比其他两位老师远。
由此则可以推断出 ( )
A.张老师教：语文、劳动;王老师教：手工、思想品德;李老师教：数学、自然
B.张老师教：手工、自然;王老师教：语文、思想品德;李老师教：数学、劳动
C.张老师教：手工、劳动;王老师教：语文、思想品德;李老师教：数学、自然
D.张老师教：手工、思想品德;王老师教：语文、劳动;李老师教：数学、自然
解析：此题为分析推理题。迅速浏览后知道是题干信息肯定的，可以使用排除法。由“劳动老师和李老师爱打篮球”可知，李老师不教劳动，可以排除B选项，“数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小”可以推知三位老师按岁数从大到小排列为：王老师大于数学老师大于手工老师，这说明王老师不教手工，排除A选项。而岁数较大的王老师住得比自然老师和劳动老师远，说明王老师不教自然和劳动，排除D选项。所以选择C选项。
例9.对那些很少刷牙的人来说，罹患口腔癌的危险性更高。为了能在早期发现这些人的口腔癌，某市卫生部门向该市居民散发了小册子，上面描述了如何进行每周口腔的自我检查以发现口腔内的肿瘤。
下面哪个选项如果正确，最能质疑上述做法的效果?( )
A.口腔癌在成年人中比在儿童中更为普遍
B.这份小册子被散发到该市的所有居民
C.很少刷牙的人不大可能每周对他们的口腔进行检查
D.许多牙病症状是不能在每周自我检查中被发现的
解析：此题为削弱质疑的论证题。题干说的是散发小册子帮助很少刷牙的人在早期发现口腔癌，A选项口腔癌在成年人和儿童中的比较，与题干无关。B选项是起加强支持作用的，所有居民都被散发，会造成良好的效果。C选项是否定隐含前提的选项，说明散发小册子对于早期发现口腔癌是没用的，符合题意。D选项说的是“牙病症状”与题干不一致，无关排除。所以选择C选项。
判断推理题型属于考试中的得分主力军，充分的准备能够帮助同学们在考试中树立信心，获得高分，应该引起高度重视。每种题型都有自己的解题思路与技巧，对于方法的运用能够帮助考生在考场有限的时间内快速作答，抢占先机。贵州人事考试信息网希望大家充分利用最后的冲刺时间好好复习，理清思路，熟练掌握知识点，灵活运用，打一场有准备的仗。
（编辑：贵州华图）
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