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借传统文化遗产考启示
中讯华图 朱军
【题型回顾】
题目给出传统文化遗产的工艺流程或工艺元件,设问以“你想到了什么”、“你怎么想”、“请你联想”、“你能想到什么”等形式呈现。
例如:普通的石头,砖头,木头,必须经过工匠的精心雕琢才能称为精美的徽雕,你从中得到什么启示?(2016年8月6日安徽省直芜湖农服中心面试往年)
【题型分析】
由题干和问题可以分析出这类题型在本质上“新瓶装老酒”,仍然属于启示类题型,但内容上体现了文化韵味,所以融入文化因素将是命题的创新点。对此,应当如何有针对性答题呢?首先,从文化性角度来考量,好的答案应结合文化来谈,这是答题亮点;从启示的角度来看,考生应当具有一定的想象力、应变能力、语言表达能力等,即在短时间内做出应急反应,情绪沉稳,运用题干中的有限信息展开想象力多角度分析、解读,形成多个论点,并以生动、流畅、富有感染力的语言表达出来。
【答题原则】
对于这类题型,答题的自由度很高。通常做到“自圆其说”是首要考虑的:论点表述不限死,做到论点鲜明、论证严谨基本会得高分。但也要把握以下原则:
立意深刻:匹配公职人员所需的基本人生观价值观。
联想丰富:需要考生从多个角度进行思维发散,能够从多个角度思考问题,但不生搬硬套。
【答题思路】
1. 引入主题:点明文化遗产或部分要素,作简要评述,不做赘述,直接导入主题。如:“徽雕久负盛名,徽派风格的砖雕、石雕、木雕、竹雕成为“徽雕四绝”,体现了汉族民间工艺极高的艺术水准。从徽雕工匠的匠心独具,不难得出以下启示:”
2. 点明论点:锁定关键信息,润色基本论点。首先锁定题干某个或某些要素(拆分关键词是论点的重要方法),如:由题干中 创造出徽雕艺术的“工匠”,可以想到“工匠精神”;其次,润色形成有深度的论点,如:“工匠精神是新时代各行各业共同的职业态度和价值理念。”
3. 解释说明:拓展论点,如:“‘善’与‘利’反映的是目的、宗旨与途径、方式及手段的关系,更是踏实稳健着的精神追求与不断创新努力精益求精的结合体。”
4. 展开论述:论述论点,如正反论证、举例说明等。如:“当前,创新驱动发展战略的构建、‘双创’蓝图的实现是‘工匠精神’的驱动因素,而中华民族锲而不舍、不断进取的精神品质又是‘工匠精神’的天然条件。”
5. 总结提升:回扣主题,呈现有高度、深度的结论或对策。如:“因此,徽派家的工匠精神与当今时代趋势是契合的、同质的,我们新时代飞速发展,但中华民族一脉相承的执着、奋进、创新、求精的精神品质理应得到新的继承与发扬。”
【面试往年】
1.普通的石头,砖头,木头,必须经过工匠的精心雕琢才能称为精美的徽雕,你从中得到什么启示?
【参考解析】
徽雕久负盛名,徽派风格的砖雕、石雕、木雕、竹雕成为“徽雕四绝”,体现了汉族民间工艺极高的艺术水准。从徽雕工匠的匠心独具,不难得出以下启示:
1. 工匠精神是新时代各行各业共同的职业态度和价值理念。工欲善其事,必
先利其器。“善”与“利”反映的是目的、宗旨与途径、方式及手段的关系,更是踏实稳健着的精神追求与不断创新努力精益求精的结合体。当前,创新驱动发展战略的构建、“双创”蓝图的实现是“工匠精神”的驱动因素,而中华民族锲而不舍、不断进取的精神品质又是“工匠精神”的天然条件。因此,徽派家的工匠精神与当今时代趋势是契合的、同质的,我们新时代飞速发展,但中华民族一脉相承的执着、奋进、创新、求精的精神品质理应得到新的继承与发扬。
2. 雕琢是改造普通器物的一种方式,使之由普通变得精美,而且价值也得到提升。投射到对人才的培养方面,人要成才也需要“雕琢”,关键是要通过学习。《三字经》有言,“玉不琢,不成器。人不学,不知义。” 一块没有经过雕琢过的玉石,不能成为精美的玉器。一个人若不努力学习,就不会懂得礼仪、学得道理,不能成才。只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。在当下,建设学习型政府、学习型社会的背景下,党员干部要严格落实“三学一做”,深刻领悟,指导实践;人民群众也应当在知识、技能、道德等方面加强学习。
3. 制定具体可行的个性化方案,具体问题具体对待,是顺利实施方案并能达到目标的前提条件。徽雕工匠在确定雕琢石头、砖头、木头之前,必然根据三者材质特征,视形状、文理、硬度等而精心设计,否则在久雕过后极可能因设计缺陷而前功尽弃。因此,大到政府,小到企业、社团,再到个人,勤于实践,还要精于计划、设计。“三思而后行”就是这个道理。
4. 生活中的美是创造出来的。生活琐事、形色挫折、感情压抑等与我们形影不离,可能毁了我们的心情,但是若打开心灵的另一扇窗户,精巧设计我们的生活,美就会持久赋予我们高品质的生活。石头、砖头、木头,天然美的极少,大都丑而无用,但是工匠们心中有蓝图,看到的更多的是未来的美,并具有极大心力,日日琢磨,天天完善,最终亮出精美的作品。人生也是如此,生命的价值很大程度上在于乐观、沉稳,在于专注与磨砺。
总之,徽派工匠巧夺天工的艺术才华就是工匠精神,要我们锲而不舍、精益求精;是时代召唤,要我们修身养性、学习成才;是工作方法,要我们精于计划、勤于实践;是生活的艺术,要我们设计人生、积极乐观。
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