一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教育主体确定、教育对象相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。
A.教育现象刚刚萌芽 B.教育形态已趋于定型
C.教育制度初步形成 D.教育活动趋于完善
2.小红要背诵100个单词，背诵20分钟正好记住，那么为了使记忆效果更佳，小红还需要背诵( )分钟。
A.10 B.30
C.50 D.150
3.奥运会上出现的鲨鱼皮泳衣是根据鲨鱼的特性设计出来的，有利于减少水的阻力，这属于( )。
A.思维定式 B.功能固着
C.原型启发 D.顿悟
4.《学记》反对“及于数进而不顾其安”，因为它违背了( )的原则。
A.有教无类 B.循序渐进
C.温故知新 D.学以致用
5.制定教育目的的基本依据包括( )。
①社会的政治、经济、文化
②人的自身发展特点与需要
③教育目的制定者的教育理想与价值观
④受教育者的要求
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
6.学校教育实践中处理教学活动各种关系的行为准则是( )。
A.教师职业标准 B.教师专业标准
C.教师职业道德 D.教师教育原则
7.职场上常有人因无法施展自己的抱负而转换职业或转而创业，这体现了( )的作用。
A.安全需要 B.归属需要
C.尊重需要 D.自我实现的需要
8.对于一名具备广博的一般科学文化知识，精深的教学知识，丰富的实践性知识的数学老师来说，必备的教育学、心理学等相关的知识属于( )。
A.经验知识 B.理论性知识
C.研究性知识 D.条件性知识
9.鲁迅笔下创作出来的阿Q代表了一类人物的共同形象，这属于想象的( )加工方式。
A.黏合 B.拟人化
C.典型化 D.夸张
10.隐性课程是指以间接的，内隐的方式呈现的课程，以下不属于隐性课程的是( )。
A.学生在人际交往中受到的影响 B.教学过程中的思想品德教育内容
C.校风、班风等制度和非制度化的影响 D.学校物质文化所构成的物质文化影响
【参考答案】
1.B
【解析】题干描述的是前制度化教育中教育实体的特点。在前制度化教育中，学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。故本题选B。
2.A
【解析】实验证明，低度学习的材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些。过度学习50%，学习熟练程度为150%时记忆效果最好，所以题干中小红还需要背诵20×50%=10。故本题选A。
3.C
【解析】原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法，为了让运动员游泳更快，专家从鲨鱼身上发现了更好的泳衣设计方法，属于原型启发。故本题选C。
4.B
【解析】《学记》反对“及其数进而不顾其安”(只顾赶进度，不管学生能不能接受)，因为它违背循序渐进的原则。故本题选B。
5.A
【解析】制定教育目的的基本依据有三个：社会的政治、经济、文化;人的自身发展特点与需要;教育目的制定者的教育理想与价值观。故本题选A。
6.C
【解析】教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。题干中，处理各种关系的行为准则符合教师职业道德概念。故本题选C。
7.D
【解析】所谓“自我实现”，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才能的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。故本题选D。
8.D
【解析】教师的知识素养包括：本体性知识;条件性知识;实践性知识;文化知识。其中条件性知识是指教育学、心理学及各科教材教法，是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。故本题选D。
9.C
【解析】典型化是指根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。阿Q的形象是根据同一类人物共同的、典型的特征创造出来的新形象，属于典型化。故本题选C。
10.B
【解析】隐性课程的表现形式有：(1)观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的学风，校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等;所以C选项正确。(2)物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的设置、校园环境等;所以D选项正确。(3)制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式;(4)心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等。所以A选项正确。B选项属于显性课程。故本题选B。
（编辑：liyulu）
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