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历年无领导小组面试经典考题_你作为大学生代表F给出一项合理的建议

2023-11-20 14:49:42 公务员考试网 //gz.huatu.com/ 文章来源:贵州华图

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  2018 年 3 月 8 日中国民用航空局北京首都国际机场公安分局面试试题

  背景材料:

  2017 年 4 月 14 日至 21 日, 四川省成都市成都双流国际机场连续发生五次无人机空中接近民航客机的事件, 使机场运营受到严重影响, 造成大量航班备降。 2017年4月 20 日, 四川省公安厅召开新闻通气会, 通报了对近日成都双流国际机场净空保护区无人机非法活动干扰飞行的情况, 以危害公共安全并造成严重危害正式对此事件立案侦查。

  为了防止无人机扰航的问题再次发生, 机场方组织了一场座谈会, 与会者给出了下列建议:

  公司 A: 为无人机划定严格的机场禁飞和限飞区域。 显而易见的是, 三维空域较二维道路更显开阔, 但也并非可以恣意随处穿行。 那么, 无人机到底哪里能飞、 哪里不能飞?

  市面上的大多数无人机产品都装有 GPS 或北斗等卫星定位模块, 无人机可由此得知自身的实时位置和高度。 以大疆的无人机产品为例, 大疆为每一台产品配备有卫星定位模块, 此外, 在全球范围内收录了超过 6800 座主要机场的地理坐标信息, 将其预装在每台无人机产品里。

  以机场每条跑道两端的中点为圆心、 半径最高 4. 5 公里, 各划定一个圆形区域,两个圆及两圆之间组成的近似椭圆范围我们将其设定为禁飞区域。 无人机在禁飞区内是无法起飞的, 从外部闯入禁飞区的无人机则会立即自动下降至地面。 从半径为 4. 5公里的禁飞区边缘再向外延伸 2. 5 公里划圆、 外加跑道两端 15 公里延长线, 设定为限飞区。 无人机在限飞区内飞行, 其飞行高度是受到强制限制的。

  通过技术手段强制执行禁飞和限飞指令, 实际上是通过智能的方式令无人机 「行其道」。 此外, 技术手段的运用, 降低人为因素干扰, 令禁飞、 限飞指令得到严格执行。 由此可在很大程度上减少无人机威胁民航飞机的可能性。

  公司 B: 无人机全面使用 ADS-B 接收机等载人飞机预警系统。 配备了 ADS-B 接收装置的无人机, 为其操控者增添了一双 「千里眼」。 系统对于正在接近的载人飞行器进行预警, 会不断提醒和警告操控者。 同时, 系统会自动根据民航客机的相对距离、 航向以及用户所操作的无人机当前的飞行高度等信息评估风险。 如发现无人机存在威胁到民航客机的潜在可能性, 在中国国内, 系统甚至可以强制其下降高度或迫使其降落。

  当然, 系统只会做出潜在风险方位和级别的预警, 并根据不同风险等级采取相应对策, 不会显示任何民航班机的具体飞行信息, 以免该技术遭滥用。

  专家 C: 提出给无人机上牌照。 在我国, 每一辆机动车都拥有唯一的号牌, 发生交通事故后, 可追溯到涉事车辆及车主。 同样的, 自大疆出品整机设备以来, 每一台大疆无人机都拥有唯一且不可篡改的 SN 标识码, 且每个部件也均有唯一的标识码与无人机的 SN 码相对应。 换句话说, 只要找到大疆无人机产品的一个零部件 (如云台或电路板), 我们就可追溯到这是来自哪一台飞行器。 国内相关管理部门想要查询某一台无人机的机主是谁, 在操作上亦是可行的。 相关管理部门可通过销售记录查询到该无人机的购买情况。 同时, 无人机飞行信息可实时接入管理系统, 监管部门也可使用特殊设备对误闯入相应区域的无人机进行查询、 记录。

  无人机爱好者 D: 设置无人机放飞公园。 随着无人机越来越普及, 我们不时会在公园或景区等地方, 看见有市民放飞无人机进行航拍, 以 “上帝的视角” 来欣赏美景。但从安全角度来说, 无人机的放飞确实会给公众带来一定安全隐患。 因此为了满足无人机爱好者的需求同时避免公共场合可能出现的安全隐患, 建议各地可以酌情设置专门的无人机放飞公园。

  学者 E: 创建无人机云平台, 实施实时监测, 让无人机自己实时反馈位置信息等。一旦飞到航空管制区域, 马上迫降。 无人机云平台面向各类无人机用户和服务商, 提供远程、 实时、 宽带的网络测控接入和大数据服务。 无人机只需升级机载数据链即可快捷入网, 从云端贯通数据传输、 存储、 处理、 交易业务, 还可应用于空域、 保险、气象、 飞行、 咨询等一站式服务体系。

  大学生代表 F: 考生补充一项。

  任务:

  任务一: 你作为大学生代表F给出一项合理的建议, 并说明理由。

  任务二: 将所有建议 (包含考生补充项) 从可行性与重要性两个维度出发在一、二、 三、 四象限进行划分, 每个象限最多放置 3 个建议。

  程序:

  一阶段: 阅读准备。 请考生认真阅读材料, 按照任务要求, 做好相关准备工作。 考生应独自完成阅读工作, 不允许相互讨论。 时间 20 分钟。

  二阶段:

  1. 轮流发言。 考生必须按考号从小到大依次就 “任务一” 进行个人陈述, 每人时间 2 分钟;

  2. 自由讨论。 小组成员就 “任务二” 进行讨论, 达成一致意见, 讨论时间 9 人 50分钟, 6-7 人 40 分钟;

  3. 总结发言。 小组推荐一名考生向考官进行总结陈词, 发言时间不超过 5 分钟。

  注意事项:

  1. 考生必须按任务要求作答。

  2. 注意合理分配各项任务时间。

  3. 正式讨论开始后, 考生不得再向考官询问任何问题。

  4. 禁止为达成一致意见而使用投票表决的方式。

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