一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.随堂测验和随堂提问总是根据提问后学生的回答或者考试结果，得到一定的反馈，并根据反馈调整课时计划属于( )。
A.诊断性评价 B.形成性评价
C.总结性评价 D.安置性评价
2.张教师想用一张数学试卷测量出学生的语文成绩，根据测量结果教师很难得出他想要测量的东西，你认为张老师对以下哪个概念的理解后可以解决他遇到的问题?( )
A.难度 B.效度
C.信度 D.区分度
3.在学校管理中，管理者运用的一种管理手段叫做“留校察看”处分，察看期为一年。学生一般痛定思痛，改过自新。最后解除处分决定。这种做法属于( )。
A.消退 B.正强化
C.代价 D.负强化
4.老师上课时的声音足够大才能被学生清晰感知，这样做利用感知规律中的( )。
A.活动律 B.强度律
C.组合律 D.差异律
5.一提起五(2)班，老师都摇头。最近，学校决定让陆老师担任该班的数学老师，其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心，因为他坚信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的影响，也相信以自己的经验和能力，一定能教好所有的学生。此材料说明陆老师有较高的( )。
A.教学效能感 B.教学反思能力
C.人际沟通能力 D.教学操作能力
6.小明跟随奶奶一起去公园玩耍，指着旁边一只棕色的猫说“看，这条小狗真可爱”。根据皮亚杰的认知发展理论，小明的认知过程属于( )。
A.同化 B.顺应
C.图式 D.整合
7.下列哪一项属于皮亚杰的关于儿童道德发展的观点( )。
A.个体道德认知发展可分为三大发展水平六个发展阶段
B.社会环境和教育能改变儿童道德发展这个阶段出现的先后顺序
C.道德发展的过程是一个不断解决道德冲突的过程由他律向自律过渡
D.道德的发展源于个体的社会实践活动与主体和道德情境的相互作用
8.张某认为在职称评聘中，学校侵犯了其合法权益，而其教育局提出申诉，县教育局做出处理的时间期限是在收到申诉书的次日起( )。
A.15天之内 B.30天之内
C.60天之内 D.90天之内
9.下列选项体现出垂直迁移的是( )。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的学习
B.动物的概念的掌握影响牛、羊等概念的学习
C.月字的学习影响明字的学习
D.在学校形成的团结他人的精神影响到其他集体的行为表现
10.记忆容量大约是5—9组块的记忆是( )。
A.瞬时记忆 B.长时记忆
C.短时记忆 D.情绪记忆
【参考答案】
1.B
【解析】根据评价功能，教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。随堂测验是为了了解学生的学习情况，为下一步教学提供指导，即是形成性评价。故本题选B。
2.B
【解析】测验的效度，指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。张老师想要测出学生的语文成绩就需要提高测试的效度，故本题选B。
3.D
【解析】负强化是通过取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程，题干中先有处分，后取消处分符合负强化原理。故本题选D。
4.B
【解析】强度律指的是直观对象必须达到一定强度，才能为学习者清晰的感知。题干中“声音足够大”才能被清晰感知，符合强度律。故本题选B。
5.A
【解析】教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待和指导等行为，从而影响教师的工作效率。故本题选A。
6.A
【解析】同化即在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中，只有量的变化，没有质的变化。小明把新事物——猫归到自己原有的对“狗”认识中，没有发生质的改变，属于同化。故本题选A。
7.C
【解析】选项A属于科尔伯格的教育思想;选项B社会环境和教育不能改变儿童道德发展这个阶段出现的先后顺序;选项C皮亚杰利用对偶故事法，发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历从他律到自律的发展过程。选项D是科尔伯格的教育思想。故本题选C。
8.B
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”故本题选B。
9.B
【解析】垂直迁移也称纵向迁移，是指先前学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习;二是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。角与钝角这两个概念处于不同的抽象概括水平。由此可知，B项是正确答案。A是负迁移;C是特殊迁移;D是正迁移。D也可以是一般迁移。故本题选B。
10.C
【解析】短时记忆也称操作记忆、工作记忆，指信息一次呈现后，保持时间大约在20秒左右，最多不超过1分钟的记忆。实验研究表明，短时记忆的容量，也称短时记忆的广度，大约是7±2个组块，即5—9个组块。故本题选择C。
（编辑：liyulu）
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