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2021年贵州教师资格证-教综模拟题81

2021-05-11 13:54:03 公务员考试网 //gz.huatu.com/ 文章来源:贵州华图

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  一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

  1.教育相对独立形态形成的标志是( )。

  A.专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科

  C.学校的出现 D.社会对教育的需求

  2.在学习菱形的概念时,可以借助原有的平行平行四边形的知识。通过“菱形是四条边一样长的平边四边形”来界定菱形,这种学习是( )。

  A.命题学习 B.上位学习

  C.并列结合学习 D.下位学习

  3.美国心理学家布鲁纳提出了发现教学法,下列哪项不属于发现教学的环节?( )

  A.教师创设问题情境,提出要解决的课题

  B.教师提供结构性材料,学生提出解决问题的设想

  C.学生验证假设,交流初探成果

  D.教师评价学生假设,指导学生进行改进

  4.埃里克森把人格的发展分为8个互相联系的阶段,初高中学生一般处于( )阶段。

  A.信任感对不信任感 B.自我同一性对角色混乱

  C.勤奋感对自卑感 D.自主感对羞耻感

  5.根据奥苏泊尔的有意义学习理论,下列属于有意义的接受学习的是( )。

  A.在教师的讲述下理清不同概念之间的关系 B.两岁幼儿不理解意义背诵古诗

  C.背诵乘法口诀表 D.应用公式解决问题

  6.在学习我国省级行政区的名称时,可以将全国划分为东北、华北、西北、西南、华中、华东和华南七个大区,然后逐一学习每个大区所包含的省级行政区,这种学习知识的策略属于( )。

  A.复述策略 B.精细加工策略

  C.组织策略 D.资源管理策略

  7.在教材编写的过程中,编写者在充分发挥主动性和创造性的前提下,应遵循一定的原则,下列体现了科学性原则的是( )。

  A.为学有余力的学习者提供一定量的额外内容

  B.选择富有时代气息的语言材料和丰富多彩的表现形式

  C.选择语言材料时,适当选择一些直接或间接渗透思想品德教育的材料

  D.教材内容由易到难,不同阶段的教学内容和要求各有侧重

  8.现代师生关系的核心是( )。

  A.以诚相待 B.互助互惠

  C.民主平等 D.和谐亲密

  9.在接受新教师入职培训时,张老师一直觉得诸如教师要关爱学生之类的职业道德要求只是个口号,不切实际,无需认真对待。作为老师只要把课讲明白就好。关于这种想法,下列说法正确的是( )。

  A.新教师初入学校,有这样应付培训的想法实属正常,可以谅解

  B.新教师还没有正式踏入教师工作岗位,对这些职业道德要求没有直观感受,有情可原

  C.具备职业道德素养是做好教育工作的重要前提,任何教师都要做到、做好

  D.这是新教师必经阶段

  10.教师职业道德区别于其它职业道德的显著标志是( )。

  A.为人师表 B.清正廉洁

  C.爱岗敬业 D.团结协作

  【参考答案】

  1.C

  【解析】在奴隶社会早期出现了定型的教育组织形式及实体化教育,学校的产生是其重要标志。故本题选C。

  2.D

  【解析】下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。题干中将菱形的知识归于平行四边形,证明原有的认知是平行四边形,菱形是新概念,属于从上向下学习,属于下位学习。故本题选D。

  3.D

  【解析】本布鲁纳的发现教学环节包括:(1)问题情境。教师设置问题情境,提供有助于形成概括结论的实例。所以A选项正确。(2)假设—检验。让学生提出假说,并加以验证,得出概括性结论。所以B、C选项正确。(3)整合与应用。将新发现的知识与原有知识联系起来,纳入到认知结构的适当位置,运用新知识解决有关问题,促进知识的巩固和灵活迁移。D选项,教师一般不评价学生的假设,是学生自己在不断探索中发现与改进。故本题选D。

  4.B

  【解析】埃里克森将人的发展分为8个阶段。A选项,属于0—1.5岁阶段;B选项,属于12—18岁,初高中生阶段;符合题意。C选项,属于6—12岁阶段,小学阶段;D选项,属于4—5岁阶段。故本题选B。

  5.A

  【解析】奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受与发现学习,新旧知识之间的关系,分为有意义学习和机械学习。A选项,属于典型的有意义接受学习;B选项,属于机械的接受学习;C选项,属于机械的接受学习;D选项,属于有意义的发现学习。故本题选A。

  6.C

  【解析】组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料的结构的把握。题干中将全国划分为七大区域,属于组织策略的归类策略。故本题选C。

  7.D

  【解析】教材编写应遵循思想性、科学性原则、趣味性、灵活性原则。科学性原则变现手段有(1)教材内容应该由易到难、从简单到复杂。(2)不同阶段的教学内容和要求应各有侧重。故本题选D。

  8.C

  【解析】民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要,也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。它要求教师理解学生,发挥非权力性影响,并一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见,同时也要求学生正确表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习。故本题选C。

  9.C

  【解析】本题考查的是对教师职业道德规范的理解。作为教师必须做到的就是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。不管是新老师还是老老师都应该以这六项作为自己的职业道德规范。任何老师都应该做到、做好。故本题选C。

  10.A

  【解析】“为人师表”是教师职业道德区别于其他职业道德的明显标志,是教师职业道德的内在要求。“教书育人”是教师职业区别于其他职业的标志,是师之天职。故本题选A。

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