如何快速抓住“现象认知”类题型的重点
在贵州省近几年的公务员面试中，据考生回忆及华图整理，现象认知类题型出现的频率非常高，但是往往又有多少人能够答好这样一道题呢?可谓是少之又少，大部分的考生朋友对这一类题型也是捉摸不透。本文旨在从如何精准审题、找到问题所在、提出对应对策等方面给大家做一个分析。华图教育带领大家一起来看看吧!
如何做到精准审题呢?想要答好现象认知类的题，我们必须要站在政府的角度看问题，透过表面现象看到本质，做到是非分明。这个题型涵盖的内容非常的广泛，主要分为政治类、经济类、社会类、文化类和生态类这5类，大家也要对这5类有一定的了解。本质就是根本原因，但不见得每道题都能够快速挖掘出本质，一开始想得到就说，想不到就可以去分析背景，背景其实就是大环境，有时代背景、社会背景和政策背景等等。我们还得对其定性，除非是明显看出对整个社会是有很大帮助或者极大危害的，我们一般都要全面客观的来看待。
如何更快找到问题所在呢?那就得去看这个现象是积极的还是消极的，会对谁造成影响，这里就给大家介绍一个分析方法，叫做主体分析法，就是从宏观(国家、社会)、中观(政府及各部门、企业、各类社团组织)、微观(家庭、个人)这三个层面来分析对其的影响。例如“近期全国各地纷纷曝出了科研工作者学术论文抄袭，学术论文剽窃的现象，且有愈演愈烈之势，被曝光的数量越来越多，引起了网上的热议，谈谈你对这一现象的看法?”。从微观来看对抄袭者本身的影响，损害其学术研究能力和创新能力;从中观来看对学术圈的影响，造成不良风气，打击其他学术研究者的积极性;从宏观来看对国家创新能力的影响，阻碍科技强国的战略目标实现。
如何提出一个好的对策呢?对于积极的现象会对谁有意义，对于消极的现象会对谁造成危害，针对什么来看呢?就是我们上面讲过的主体。积极的现象我们要去看看还有没有什么问题是没解决的或者可以完善的，消极的现象我们要去探究其背后产生的原因。再根据找到的问题或者产生的原因去提出对策，一方面这个对策要有普适性，最好是能够具体落到实处的，也就是说提的对策要有可操作性;另一方面提的对策我们需要有针对性，要突出创新点。如何能做到提出的对策既有普适性，又有针对性呢?可以去借助学习强国之类的APP，也要养成天天看新闻的习惯，如人民日报等，开拓自己的视野，增加自己的知识储备量。
总之，拿到一个现象认知题，首先要表明自己的立场，其次针对其进行分析，再根据原因或者问题去谈对策，最后总结展望就可以了。这类题想要答得好，对策有深度，我们得多去关注热点事件，积累案例。华图教育愿能以此为广大考生朋友提供参考和借鉴。
（编辑：huangxiaoqing）
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