教综模拟题
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.对客观事物进行判断是非，倾向于利用自己内在的参照(主体感觉)，不易受到外部因素的影响和干扰的认知方式属于( )。
A.场独立型 B.场依存型
C.冲动型 D.沉思型
2.下列属于元认知策略的实例的是( )。
A.学生考试后，能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
3.教师资格证书的使用的地域范围是( )。
A.在全国范围适用 B.只在本地适用
C.只在本校适用 D.在外国也适用
4.在我国的教育法律体系中，作为“母法”的是( )。
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国宪法》
5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
A.为人师表 B.清正廉洁
C.敬业爱业 D.团结协作
6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。
A.依法执教 B.教书育人
C.爱岗敬业 D.团结协作
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是( )。
A.教育与经济的关系 B.教育与政治的关系
C.教育与文化的关系 D.教育改革与发展的战略目标
8.《中小学班主任工作规定》对班主任的要求有要坚持( )的目标导向。
A.学生为本，师德为先 B.育人为本，教学为先
C.育人为本，德育为先 D.教书为本，学生为先
9.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用( )等教育教学方法，提高教育教学质量。
A.互动式教学 B.启发式教学
C.联想式教学 D.开拓式教学
10.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样化，使它具有许多方面的功能，主要有( )。
A.对教育活动的调控作用，对教育部活动的评价作用，对教育活动的协调作用
B.对教育活动的定向作用，对教育部活动的调控作用，对教育活动的协调作用
C.对教育活动的定向作用，对教育部活动的调控作用，对教育活动的评价作用
D.对教育活动的定向作用，对教育部活动的评价作用，对教育活动的协调作用
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查的是认知方式。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据，不易受周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物作出独立判断，行为常是非社会定向的，社会敏感性差，不善于社交，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。故本题选A。
2.D
【解析】本题考查的是元认知策略的实例。元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。A选项与学习策略无关，B选项指的是学习迁移，C选项属于认知策略，D选项属于元认知调节策略。故本题选D。
3.A
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《教师资格条例》第十六条指出，教师资格证书在全国范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。故本题选A。
4.B
【解析】本题考查的是教育法的渊源。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，《中华人民共和国教育法》则是我国教育法律体系中的“母法”。故本题选B。
5.A
【解析】本题考查的是教师职业道德的特点。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，教书育人是教师职业区别于其他职业的显著标志。故本题选A。
6.B
【解析】本题考查的是教师义务。教师义务的主要内容有以下方面：(1)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;(2)尽职尽责，教书育人;(3)创设一个良好的内部教育环境。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人。故本题选B。
7.A
【解析】本题考查的是教育与社会的关系。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。教育优先发展体现了“教育先行”，反映了教育与经济的关系。故本题选A。
8.C
【解析】本题考查的是《中小学班主任工作条例》的有关内容。《中小学班主任工作条例》对班主任工作提出的新要求中，其中一条就是坚持育人为本、德育为先的目标导向。故本题选C。
9.B
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。故本题选B。
10.C
【解析】本题考查的是教育目的的功能。教育目的的功能：(1)导向功能(即定向功能)。(2)选择功能。(3)调控功能。(4)评价功能。(5)激励功能。故本题选C。
（编辑：luxianyue）
