另外，找出自己的缺点有利于考生在平时的生活中反省自己，完善自己，不断地改正自己的不足之处，逐渐将劣势转变成优势。
2.外部因素
相对于可控的内部因素来说，外部因素具有不可控性。在公务员面试中，考生可以了解到的外部因素包括其他考生即竞争对手的自然情况、考官的组成、报考单位的具体情况等。对这些因素的了解可以让考生做到“知己知彼”，从而做到心中有数。虽然这些因素不可控制，完全是客观存在的，但是如果你对此有清醒的认识而别人没有，那么，这就为你积累了一定的优势。这也有助于考生对自己的认识更加全面。
所以，客观、清醒地分析现在是完全有必要的，合理地分析内部因素和外部因素，利用系统思维的方式对自己加以总结和了解，才会更加有利于发挥自身优势。
（三）科学、合理地规划未来
全面地了解自己还包括给自己的未来进行合理的定位，从实际出发，结合自身优势，科学合理地规划未来，这对于考生来说至关重要。现代管理学之父彼得·德鲁克认为，人一定要避免“活动陷阱”，不能只顾低头拉车，而不抬头看路，最终忘了自己的主要目标。对于公务员来说，善于管理自己是一项重要的或者说是必备的素质。任何工作首先要做的就是自我管理。而在面试过程中，对未来的规划也是极其重要的一项考察标准。比如：在以往的面试题中经常出现这样的问题：“请问你如何规划自己的未来？”“现在的工作比较艰苦，你会不会提出辞职或调离？”很多类似试题意在考察考生的工作稳定性，考生如果对自己的未来没有一个科学合理的规划，则很难出色地回答这样的试题。
在规划未来时，首先，要明确自己的方向，最好能向考官说明今后要实现的目标；其次，要注意目标的可实现性，有些考生目标远大，但是不切实际，会给考官一种好高骛远的感觉，因此最好将长远目标和近期目标相结合，逐步实现；再次，还要注意目标要与职位相关，不能说所报考的是秘书岗位，而自己的目标是成为科学家；最后，要表明自己为了达到目标，所要作出努力的决心，也许过程很漫长，但是自己一定会潜心学习，不断进步。
在面试时，考生能否对自己作出公正、客观的评价，往往可以表现出一个人的品质特征、性格特点，并在很大程度上影响着考官对考生的评价。因为一个无法完整认识自己的人，很可能不知道自己未来的工作将如何进行，从一定程度上来说，这决定了面试的成败。
第二节考生的自我完善
在对报考职位及自身作了客观、综合的了解和认知之后，考生也许会发现自己的知识结构、能力结构、个性心理等方面还有一定的欠缺。接下来要做的就是努力弥补自身的不足，缩小与面试要求的差距，为取得面试的成功做准备；从长远来说，这有助于提升自己的整体素质，在今后的工作和生活中有更多的收获。
自我完善是一个长期的过程，并非一朝一夕所能达到，但是留给考生的准备面试的时间只有短短的十几天，要把自己的弱点变成优点，除了主观上有意识地进行自我开发以激发自身潜力外，还要把握机会进行实践锻炼，或者有针对性地进行模拟训练，以增强自己适应面试的能力。
一、知识结构的自我完善
知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。公务员面试侧重于对考生综合素质和能力的考察，在知识结构上，除了自身的专业素质以外，还要求考生具有合理的知识结构。所谓合理的知识结构，就是既有精深的专业知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。考生应建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应工作岗位的需要。
现代社会职业岗位对求职择业者的知识结构、文化素质的要求越来越高，用人单位为适应现代社会发展的需要，为在市场经济的激烈竞争中求得生存和发展，就必须合理配置企业自身的人力资源。因此，就知识结构而言，一方面对知识结构多样性的要求越来越多；另一方面，对知识结构实用性的要求也越来越强。
根据不同的职业岗位层次，要求公务员具备不同的知识结构。首先，考生需要具备一定的文化素养，但是文化素养并不代表一个人的知识结构，考生应该经常审视自我，认真学习，以弥补自己的知识盲点；其次，对不同岗位的人员还要求有相关的业务知识，主要是与本职岗位有密切关系的业务知识，要掌握有关法律、经济、行政、管理等基础知识；最后，还必须具备适应本职岗位需要的各种能力，即理解能力、判断能力、决断能力、创造能力、调查研究能力及语言文字表达能力等。

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